{"id":15256,"date":"2021-11-05T13:58:47","date_gmt":"2021-11-05T16:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=15256"},"modified":"2021-11-05T13:58:47","modified_gmt":"2021-11-05T16:58:47","slug":"usp-analisa-74-qualidade-do-diretor-escolar-traz-impacto-na-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/usp-analisa-74-qualidade-do-diretor-escolar-traz-impacto-na-aprendizagem\/","title":{"rendered":"USP Analisa #74: Qualidade do diretor escolar traz impacto na aprendizagem"},"content":{"rendered":"<p>Em um mundo disruptivo, marcado pelo surgimento de problemas cada vez mais complexos, as escolas devem estar preparadas para formar alunos capazes de lidar com esses desafios. Al\u00e9m do professor, outra figura \u00e9 fundamental nesse processo: o diretor escolar.<!--more--> Por isso, o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o aprovou uma matriz de compet\u00eancias que esse profissional deve ter para gerir a escola. Para falar sobre essa matriz e o papel do diretor, o USP Analisa desta semana conversa com o integrante do CNE e titular da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avan\u00e7ados Polo Ribeir\u00e3o Preto da USP, Mozart Neves Ramos.<\/p>\n<p>Ele explica que o diretor hoje precisa ter compet\u00eancias que v\u00e3o al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, suficiente para a fun\u00e7\u00e3o h\u00e1 pouco mais de dez anos. \u201cUm diretor deve ter compet\u00eancias capazes de dialogar com as quest\u00f5es pedag\u00f3gicas, cont\u00e1beis, financeiras, com a gest\u00e3o de pessoas, com as novas tecnologias e comunica\u00e7\u00e3o. \u00c9 um desafio enorme hoje gerir uma escola, principalmente uma escola p\u00fablica. S\u00f3 a t\u00edtulo de exemplo: um gestor escolar eficaz promove 12 pontos a mais, em m\u00e9dia, no SAEB, que \u00e9 o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, tanto em l\u00edngua portuguesa como em matem\u00e1tica. Ter um l\u00edder eficaz traz impacto \u00e0 pr\u00f3pria aprendizagem. Depois do professor, a qualidade do diretor \u00e9 o fator mais importante na educa\u00e7\u00e3o\u201d, diz Mozart.<\/p>\n<p>O professor afirma que a matriz de compet\u00eancias do diretor escolar foi formulada pelo CNE por meio do di\u00e1logo com diversos atores educacionais, como o pr\u00f3prio Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), a Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), conselhos estaduais e municipais de educa\u00e7\u00e3o, a Federa\u00e7\u00e3o Nacional das Escolas Particulares, as universidades e o terceiro setor. As discuss\u00f5es duraram mais de cinco meses e, segundo ele, geraram um documento mandat\u00f3rio, ou seja, que deve ser comum a todas as redes e sistemas de ensino.<\/p>\n<p>\u201cN\u00f3s conseguimos estabelecer dez compet\u00eancias gerais que todos os diretores devem desenvolver; um conjunto de 17 compet\u00eancias espec\u00edficas, ancoradas em quatro grandes dimens\u00f5es; e 95 atribui\u00e7\u00f5es, essas sim, flex\u00edveis, e que podem ser naturalmente usadas como inspira\u00e7\u00e3o e recomenda\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o mandat\u00f3rias, para as redes e sistemas de ensino\u201d, conta.<\/p>\n<p>Mozart tamb\u00e9m foi um dos palestrantes no curso Pol\u00edticas P\u00fablicas e a Qualidade da Educa\u00e7\u00e3o, promovido pela C\u00e1tedra. Para assistir ao v\u00eddeo da aula, que tamb\u00e9m abordou as compet\u00eancias do diretor escolar, acesse o canal do IEA-RP no YouTube.<\/p>\n<p>A entrevista vai ao ar nesta quarta (3), a partir das 18h05, com reapresenta\u00e7\u00e3o no domingo (7), \u00e0s 11h30. O programa tamb\u00e9m pode ser ouvido pelas plataformas de \u00e1udio iTunes e Spotify.<\/p>\n<p>O USP Analisa \u00e9 uma produ\u00e7\u00e3o conjunta do Instituto de Estudos Avan\u00e7ados Polo Ribeir\u00e3o Preto (IEA-RP) da USP e da R\u00e1dio USP Ribeir\u00e3o Preto. Para saber mais novidades sobre o programa e outras atividades do IEA-RP, inscreva-se em nosso canal no Telegram.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em um mundo disruptivo, marcado pelo surgimento de problemas cada vez mais complexos, as escolas devem estar preparadas para formar alunos capazes de lidar com esses desafios. 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