A pandemia revelou que o Brasil n\u00e3o est\u00e1 preparado ainda para oferecer aos estudantes experi\u00eancias de aprendizagem mediadas pelas tecnologias. Pensando nisso, a Undime em correaliza\u00e7\u00e3o com o Instituto Alana promove, a partir do dia 10 de novembro, a s\u00e9rie de conversas formativas Tecnologias na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica como um direito social e de aprendizagem.<\/p>\n
O evento tem por objetivo aprofundar o debate sobre o papel da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e as condi\u00e7\u00f5es para que se efetive esse direito por meio de pol\u00edticas de tecnologia educacional com vis\u00e3o ampla e sist\u00eamica.<\/p>\n
Ao todo ser\u00e3o quatro epis\u00f3dios com convidados para debater assuntos como: condi\u00e7\u00f5es para a integra\u00e7\u00e3o efetiva e com qualidade das tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o; rela\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais com a sa\u00fade e desenvolvimento das crian\u00e7as; cultura digital e curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o infantil; e os direitos das crian\u00e7as no ambiente digital.<\/p>\n
“Acreditamos que \u00e9 preciso unir esfor\u00e7os para avan\u00e7armos quando falamos de tecnologia na educa\u00e7\u00e3o. A pandemia nos mostrou muitas fragilidades nesse sentido e promover debates como esses \u00e9 essencial para que gestores, diretores, professores e toda a comunidade escolar se apropriem do assunto e se qualifiquem”, lembra Luiz Miguel Martins Garcia, Dirigente Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Sud Mennucci\/SP.<\/p>\n
\u201cO direito ao desenvolvimento integral de crian\u00e7as e adolescentes passa pela garantia de oportunidades educativas mediadas por tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o ao longo de toda a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Al\u00e9m do acesso, redes p\u00fablicas, sociedade civil organizada e academia t\u00eam um grande papel na qualidade dessa oferta, assegurando experi\u00eancias \u00e9ticas, saud\u00e1veis e criativas aos estudantes e fortalecendo a melhoria da educa\u00e7\u00e3o de um modo geral, n\u00e3o apenas um uso instrumental e emergencial das TICs., afirma Raquel Franzim, diretora de educa\u00e7\u00e3o e cultura da inf\u00e2ncia do Instituto Alana.<\/p>\n
A s\u00e9rie de conversas formativas ser\u00e1 transmitida pelo Conviva Educa\u00e7\u00e3o<\/a> – plataforma gratuita da Undime de apoio \u00e0 gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o municipal – no Youtube<\/a> e no Facebook<\/a>. Os debates ser\u00e3o realizados sempre \u00e0s 16h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia) e v\u00e3o contar com tradu\u00e7\u00e3o para a linguagem brasileira de sinais (libras). No canal do Facebook, haver\u00e1 legendas.<\/p>\n Confira abaixo a programa\u00e7\u00e3o completa com os temas de cada debate e as datas.<\/p>\n Epis\u00f3dio I – Condi\u00e7\u00f5es para a integra\u00e7\u00e3o efetiva e com qualidade das tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n 10 de novembro de 2021, 16h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia)<\/p>\n O acesso com qualidade \u00e0 internet e as tecnologias digitais por toda a comunidade escolar se constitui como um direito social e de aprendizagem. Esse epis\u00f3dio tem como objetivo apresentar e debater uma vis\u00e3o sist\u00eamica e as dimens\u00f5es necess\u00e1rias para se pensar pol\u00edticas efetivas de integra\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n Epis\u00f3dio II – Rela\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais com a sa\u00fade e desenvolvimento das crian\u00e7as<\/strong><\/p>\n 23 de novembro de 2021, 16h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia)<\/p>\n O mundo cada vez mais conectado est\u00e1 promovendo mudan\u00e7as significativas nas maneiras como as crian\u00e7as vivem e aprendem. Essas mudan\u00e7as trazem muitas oportunidades como novas formas de express\u00e3o, linguagem e intera\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m muitos desafios como exposi\u00e7\u00e3o a v\u00e1rios tipos de viol\u00eancia e viola\u00e7\u00e3o de direitos no ambiente digital, principalmente para a primeira inf\u00e2ncia. Esse epis\u00f3dio tem como objetivo debater o papel e o impacto das tecnologias digitais no desenvolvimento integral das crian\u00e7as.<\/p>\n Epis\u00f3dio III – Cultura digital e curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o infantil<\/strong><\/p>\n 26 de novembro de 2021, 16h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia)<\/p>\n Acesso \u00e0 internet, seu uso qualificado e a participa\u00e7\u00e3o na cultura digital integram o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes de todas as etapas de ensino do s\u00e9culo XXI. A tecnologia \u00e9 um direito de aprendizagem e de desenvolvimento integral da educa\u00e7\u00e3o Infantil previsto pela BNCC. Esse epis\u00f3dio tem como objetivo debater o direito de aprendizagem e o papel da tecnologia e m\u00eddias digitais na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n Epis\u00f3dio IV – Quais s\u00e3o os direitos das crian\u00e7as no ambiente digital?<\/strong><\/p>\n 1\u00ba de dezembro de 2021, 16h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia)<\/p>\n A rela\u00e7\u00e3o da escola e da educa\u00e7\u00e3o com a tecnologia precisa estar sempre a servi\u00e7o dos direitos e do melhor interesse da crian\u00e7a. \u00c9 imprescind\u00edvel que toda a comunidade escolar acesse cada vez mais as oportunidades do ambiente digital e para isso, precisam saber enfrentar os riscos e desafios que as tecnologias digitais oferecem. O objetivo \u00e9 debater sobre as orienta\u00e7\u00f5es oficiais nacionais e internacionais para a regula\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas que proporcionem uma rela\u00e7\u00e3o segura, democr\u00e1tica e ben\u00e9fica no ambiente digital para todas as crian\u00e7as, adolescentes e sua rede de prote\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A pandemia revelou que o Brasil n\u00e3o est\u00e1 preparado ainda para oferecer aos estudantes experi\u00eancias de aprendizagem mediadas pelas tecnologias. Pensando nisso, a Undime em correaliza\u00e7\u00e3o com o Instituto Alana promove, a partir do dia 10 de novembro, a s\u00e9rie de conversas formativas Tecnologias na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica como um direito social e de aprendizagem.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-15170","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n