Sabemos que os professores s\u00e3o o fator determinante da aprendizagem do aluno na escola. No entanto, milh\u00f5es de educadores em todo o mundo t\u00eam administrado a natureza mutante do ensino e da aprendizagem sem ter um desenvolvimento profissional eficaz.<\/p>\n
Tamb\u00e9m sabemos que, quando usada de maneira adequada, a tecnologia pode ser aproveitada para melhorar o acesso, a participa\u00e7\u00e3o, o envolvimento, a cria\u00e7\u00e3o e a aplica\u00e7\u00e3o de novas habilidades na sala de aula. \u00c0 medida que sa\u00edmos da pandemia da COVID-19, precisamos investir em maneiras pr\u00e1ticas para melhorar e apoiar continuamente a forma\u00e7\u00e3o profissional. Mas, com tantos programas dispon\u00edveis, como sabemos quais t\u00eam o potencial de causar um impacto sustent\u00e1vel?<\/p>\n
Para responder a essa pergunta, o site HundrED, em parceria com o Banco Mundial e o apoio da Global Partnership for Education (GPE), lan\u00e7ou \u201cThe Teachers for a Changing World Spotlight\u201d (\u201cMapeamento de professores para um mundo em mudan\u00e7as\u201d, em tradu\u00e7\u00e3o livre), uma campanha global para identificar programas que usam a tecnologia de maneira eficiente para alavancar a carreira profissional.<\/p>\n
Mais de 400 programas de 80 pa\u00edses enviaram suas inscri\u00e7\u00f5es \u00e0 plataforma HundrED, um recorde no site para projetos nesse formato. Ap\u00f3s um rigoroso processo, foram selecionados 10 programas que utilizam solu\u00e7\u00f5es de alta ou baixa tecnologia para envolver, motivar e apoiar os professores. Para saber mais sobre os projetos, acesse o estudo completo clicando aqui.<\/p>\n
Conhe\u00e7a as iniciativas escolhidas para o \u201cMapeamento de professores para um mundo em mudan\u00e7as\u201d:<\/p>\n
Comunidad Atenea, iniciativa da Funda\u00e7\u00e3o Varkey (Argentina)<\/p>\n
Rede social gratuita para o desenvolvimento profissional de professores latino-americanos com base na aprendizagem colaborativa.<\/p>\n
Inspiring Teachers: Peer Coaching Platform (Reino Unido)<\/p>\n
Ajuda escolas e l\u00edderes, aproveitando a mentoria entre pares para dar a cada professor o apoio de que precisam para evolu\u00edrem suas capacidades de boas a \u00f3timas.<\/p>\n
LeadNow! (Qu\u00eania)<\/p>\n
Projetado para ambientes de baixa tecnologia e poucos recursos, utiliza treinamento remoto e ferramentas de mentoria para equipar os professores com novas compet\u00eancias e mentalidades de que precisam para apoiar a realiza\u00e7\u00e3o e o bem-estar do aluno frente aos desafios atuais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
OneSky for all Children (China)<\/p>\n
Treina comunidades e cuidadores por meio de uma abordagem inovadora de aprendizagem combinada para fornecer cuidados nutritivos e educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade, revelando o potencial de crian\u00e7as vulner\u00e1veis na China, Vietn\u00e3 e Mong\u00f3lia.<\/p>\n
PerformEd (Egito)<\/p>\n
Acelera a produtividade da aprendizagem ao capturar a aprendizagem relacionada ao mundo real, proporcionando retorno avaliativo instant\u00e2neo aos professores.<\/p>\n
ProFuturo Educa\u00e7\u00e3o Digital (Espanha)<\/p>\n
Um programa inovador de educa\u00e7\u00e3o digital promovido pela Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica e a Funda\u00e7\u00e3o la Caixa para reduzir a desigualdade educacional no mundo, melhorando a qualidade da aprendizagem para milh\u00f5es de crian\u00e7as que vivem em ambientes vulner\u00e1veis da Am\u00e9rica Latina, Caribe, \u00c1frica e \u00c1sia.<\/p>\n
Puentes Educativos (Chile)<\/p>\n
Oferece oportunidades iguais, aprendizado profundo e desenvolvimento local por meio de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas colaborativas, metodologias que promovem o desenvolvimento de habilidades do s\u00e9culo 21 e a participa\u00e7\u00e3o da comunidade.<\/p>\n
Teach2030 (Reino Unido)<\/p>\n
Cursos de desenvolvimento profissional digital contextualizados e f\u00e1ceis de usar, que auxiliam professores que trabalham nos ambientes mais desafiadores do mundo para ensinar melhor.<\/p>\n
Tu clase, tu pa\u00eds (Chile)<\/p>\n
Organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, entusiasta da revaloriza\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o docente na Am\u00e9rica Latina por meio de uma estrat\u00e9gia de desenvolvimento profissional personalizado, colaborativo, ligado \u00e0 pr\u00e1tica no contexto de atua\u00e7\u00e3o e ao longo da vida, que combina experi\u00eancias de aprendizagem presencial e virtual.<\/p>\n
Global School Leaders (\u00cdndia)<\/p>\n
Fornece desenvolvimento profissional para l\u00edderes escolares, combinando mentoria, workshops participativos e interc\u00e2mbios de pares para transformar a administra\u00e7\u00e3o escolar e melhorar a aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
5 principais li\u00e7\u00f5es sobre como apoiar professores a partir das 10 inova\u00e7\u00f5es selecionadas:<\/p>\n
1. Projete com o usu\u00e1rio em mente \u2013 se deseja garantir que seus usu\u00e1rios integrem sua solu\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica di\u00e1ria, voc\u00ea precisa entender suas necessidades, seu contexto, seu n\u00edvel de conectividade e seu conhecimento digital.<\/p>\n
2. Use a tecnologia existente, sempre que poss\u00edvel \u2013 se os professores j\u00e1 estiverem usando telefones celulares em sala de aula, pense em como sua solu\u00e7\u00e3o poderia utilizar essa tecnologia existente antes de investir em algum complemento novo e caro.<\/p>\n
3. D\u00ea aos usu\u00e1rios op\u00e7\u00f5es sobre como acessar o conte\u00fado \u2013 tente incorporar maneiras diferentes para que os professores possam acessar o conte\u00fado usando op\u00e7\u00f5es de alta e baixa tecnologia.<\/p>\n
4. Treine os usu\u00e1rios sobre como usar a tecnologia \u2013 a tecnologia s\u00f3 pode melhorar os resultados de aprendizagem se os professores forem treinados para us\u00e1-la.<\/p>\n
5. Certifique-se de que a tecnologia permite, mas n\u00e3o impulsiona o desenvolvimento profissional dos professores \u2013 Pense primeiro nos resultados que voc\u00ea espera alcan\u00e7ar e, em seguida, como a tecnologia pode ajud\u00e1-lo a alcan\u00e7ar esses resultados de forma mais eficaz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sabemos que os professores s\u00e3o o fator determinante da aprendizagem do aluno na escola. No entanto, milh\u00f5es de educadores em todo o mundo t\u00eam administrado a natureza mutante do ensino e da aprendizagem sem ter um desenvolvimento profissional eficaz.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-15057","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n