{"id":14952,"date":"2021-09-20T15:05:14","date_gmt":"2021-09-20T18:05:14","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=14952"},"modified":"2021-09-20T15:05:14","modified_gmt":"2021-09-20T18:05:14","slug":"usp-analisa-67-educacao-hibrida-complementa-e-nao-substitui-aulas-presenciais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/usp-analisa-67-educacao-hibrida-complementa-e-nao-substitui-aulas-presenciais\/","title":{"rendered":"USP Analisa #67: Educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida complementa e n\u00e3o substitui aulas presenciais"},"content":{"rendered":"

A necessidade de suspens\u00e3o das aulas presenciais imposta pela pandemia trouxe a discuss\u00e3o sobre formas de educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida. Mas ser\u00e1 que essa modalidade envolve apenas professores e estudantes interagindo a dist\u00e2ncia pelo computador? Para explicar melhor o que \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida e entender como ela pode ser uma ferramenta na recupera\u00e7\u00e3o do aprendizado. o USP Analisa<\/a> desta semana conversa com a pedagoga, ex-presidente do Inep e atual presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica H\u00edbrida (ANEBHI), Maria In\u00eas Fini.<\/p>\n

A pedagoga destaca que existe uma diferen\u00e7a muito grande entre o que as pessoas chamam de ensino h\u00edbrido, termo que ficou bastante em evid\u00eancia com as aulas remotas, e a educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida em si. \u201cSe n\u00f3s falarmos s\u00f3 de ensino h\u00edbrido, n\u00f3s exclu\u00edmos aprendizagem h\u00edbrida. Ent\u00e3o temos usado o conceito de educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida, que combina ensino e aprendizagens presenciais com ensino e aprendizagens remotas. E \u00e9 muito diferente de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, porque isso n\u00e3o \u00e9 permitido na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do Brasil. Al\u00e9m disso, a escola presencial \u00e9 a etapa obrigat\u00f3ria pela qual vamos lutar sempre, porque a escola presencial faz falta na vida de todas as crian\u00e7as. A educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida complementa o ensino e aprendizagens presenciais, mas n\u00e3o substitui\u201d, explica ela.<\/p>\n

Segundo Maria In\u00eas, a educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida n\u00e3o \u00e9 uma novidade, j\u00e1 que os professores sempre passam alguma tarefa para ser feita fora do ambiente escolar, a famosa li\u00e7\u00e3o de casa. A diferen\u00e7a, segundo ela, \u00e9 que agora a tecnologia traz a possibilidade de tornar essa modalidade muito mais atrativa.<\/p>\n

\u201cO remoto n\u00e3o necessariamente precisa ser na casa do aluno. Pode ser em uma outra sala da pr\u00f3pria escola. Se a escola tem um bom laborat\u00f3rio, hoje voc\u00ea tem plataformas gratuitas, como a Khan Academy, por exemplo, que permite organizar uma s\u00e9rie de sequ\u00eancias did\u00e1ticas e de aprendizagem para que os alunos possam repor aquilo que faltou\u201d, afirma.<\/p>\n

A presidente da ANEBHI vai falar sobre a educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida nesta semana no curso Pol\u00edticas P\u00fablicas e a Qualidade da Educa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 organizado pela C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira. Embora o curso seja fechado, os v\u00eddeos das aulas est\u00e3o sendo disponibilizados no canal do IEA-RP no YouTube<\/a>.<\/p>\n

Para saber mais novidades sobre o USP Analisa e outras atividades do IEA-RP, inscreva-se em nosso canal no Telegram<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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