O Projeto de Lei 292\/21, de autoria da deputada Patr\u00edcia Bezerra (PSDB), aprovado pela Assembleia Legislativa, autoriza o Poder Executivo a instituir o Programa de Suporte Emocional para Crian\u00e7as e Adolescentes nas escolas p\u00fablicas do Estado de S\u00e3o Paulo, vinculadas \u00e0 Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. O objetivo da proposta \u00e9 priorizar e garantir o atendimento junto \u00e0 Rede de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (RAPS) para adolescentes e crian\u00e7as que sofrem de transtornos mentais consequentes da pandemia da covid-19.<\/p>\n
Helena Rinaldi Rosa, professora do Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da USP, n\u00e3o conhece os detalhes do projeto, mas afirma que \u201cum suporte emocional \u00e9 sempre bem-vindo\u201d. Ela lembra que as crian\u00e7as e adolescentes sofreram bastante nesta pandemia e ainda sofrem. Na opini\u00e3o da professora, precisam de atendimento \u201cn\u00e3o s\u00f3 aqueles que sofrem de transtornos mentais consequentes da pandemia, mas todos os estudantes que passaram por uma restri\u00e7\u00e3o de n\u00e3o ir para a escola, n\u00e3o sair de casa, n\u00e3o ver os amigos. Houve um alto \u00edndice nos casos de depress\u00e3o, ansiedade nas crian\u00e7as e alguns transtornos\u201d. A professora se preocupa com a forma como o trabalho ser\u00e1 desenvolvido, \u201ccomo seria o atendimento, como eles iriam selecionar os que seriam atendidos, ou ser\u00e3o a\u00e7\u00f5es preventivas com todos os estudantes?\u201d.<\/p>\n
Esse aumento no atendimento \u00e0s crian\u00e7as e adolescentes foi confirmado pela professora Helena, que contou que, durante esse per\u00edodo de pandemia, o projeto Apoiar, desenvolvido no Laborat\u00f3rio de Sa\u00fade Mental e Psicologia Cl\u00ednica Social do Instituto de Psicologia da USP, desenvolveu um atendimento on-line, gratuito, junto a esse p\u00fablico. O trabalho contou com a participa\u00e7\u00e3o das delegacias de ensino e outros setores do ambiente escolar.<\/p>\n
Uma pesquisa realizada pelo Datafolha, a pedido da Funda\u00e7\u00e3o Lemann e do Instituto Natura, serviu de refer\u00eancia para o projeto da deputada Patr\u00edcia Bezerra. Divulgado em julho deste ano, o estudo mostrou que tr\u00eas em cada dez entrevistados disseram que perderam o interesse pela escola, mais da metade ganhou peso, 44% dos jovens est\u00e3o mais tristes, 60% sentem falta do conv\u00edvio social e dos amigos e quase 50% est\u00e3o dormindo mais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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