{"id":14853,"date":"2021-09-03T13:04:48","date_gmt":"2021-09-03T16:04:48","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=14853"},"modified":"2021-09-03T13:04:48","modified_gmt":"2021-09-03T16:04:48","slug":"debatedores-elogiam-senado-por-fazer-avancar-sistema-nacional-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/debatedores-elogiam-senado-por-fazer-avancar-sistema-nacional-de-educacao\/","title":{"rendered":"Debatedores elogiam Senado por fazer avan\u00e7ar Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

A necessidade ainda maior de instituir o Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (SNE), em raz\u00e3o do impacto da covid-19 sobre o ensino, foi unanimidade em sess\u00e3o tem\u00e1tica remota nesta sexta-feira (3). Os debatedores elogiaram o Senado pelo esfor\u00e7o para fazer avan\u00e7ar o SNE.<\/p>\n

O SNE deveria ter sido criado at\u00e9 junho de 2016, como previsto no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (Lei 13.005, de 2014<\/a>). O Projeto de Lei Complementar 235\/2019<\/a>, do senador Fl\u00e1vio Arns (Rede-PR), busca corrigir essa omiss\u00e3o. O relator \u00e9 do senador D\u00e1rio Berger (MDB-SC), um dos participantes da sess\u00e3o.<\/p>\n

O sistema visa criar padr\u00f5es para as institui\u00e7\u00f5es de ensino em todos os n\u00edveis, aumentando a coopera\u00e7\u00e3o entre Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios e ajudando a cumprir o previsto no artigo 206 da Constitui\u00e7\u00e3o. Esse artigo inclui, entre os princ\u00edpios segundo os quais o ensino ser\u00e1 ministrado, a igualdade de condi\u00e7\u00f5es para acesso e perman\u00eancia na escola e a garantia de um padr\u00e3o de qualidade.<\/p>\n

Presidindo a sess\u00e3o, o senador Marcelo Castro (MDB-PI), que tamb\u00e9m preside a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (CE), defendeu o projeto como uma “importante pol\u00edtica p\u00fablica”:<\/p>\n

\u2014 A proposta que avaliamos neste momento \u00e9 abrangente, plural e justa. E \u00e9, para al\u00e9m de um aprimoramento legal, uma exorta\u00e7\u00e3o ao di\u00e1logo, \u00e0 concerta\u00e7\u00e3o de esfor\u00e7os e \u00e0 pr\u00f3pria forma federativa de organiza\u00e7\u00e3o do Estado \u2014 disse o senador piauiense.<\/p>\n

Participaram do debate representantes do governo, de entidades representantes de professores, de estudantes e de servidores do ensino, al\u00e9m de organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais. Todos apoiaram a cria\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o como forma de combater a desigualdade no ensino, agravada pela pandemia.<\/p>\n

Foram feitas diversas sugest\u00f5es ao relat\u00f3rio, acolhidas por D\u00e1rio Berger:<\/p>\n

\u2014 Na minha vida, sempre prezei pelo di\u00e1logo. Sendo assim, estamos na terceira vers\u00e3o do nosso relat\u00f3rio, construindo ap\u00f3s mais de 50 reuni\u00f5es com as mais diversas entidades, associa\u00e7\u00f5es e especialistas em educa\u00e7\u00e3o. Passaremos a uma nova fase, que \u00e9 a de pautar o projeto no Plen\u00e1rio, cientes de que estaremos dando uma grande contribui\u00e7\u00e3o rumo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o organizada e de qualidade \u2014 ressaltou o senador.<\/p>\n

Berger e outros debatedores lembraram que as primeiras tentativas de criar um sistema nacional de educa\u00e7\u00e3o datam de quase cem anos atr\u00e1s, com a publica\u00e7\u00e3o, em 1932, do Manifesto dos Pioneiros da Educa\u00e7\u00e3o Nova.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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