O MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) anunciou nesta ter\u00e7a-feira (20\/06) o lan\u00e7amento do Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o -projeto que ter\u00e1 investimentos anuais de R$ 2,2 milh\u00f5es, para incrementar o desenvolvimento de pesquisas em educa\u00e7\u00e3o, estimular a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e ampliar o pensamento cr\u00edtico estrat\u00e9gico das pol\u00edticas p\u00fablicas do setor.\u00a0
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A parceria da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes\/MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep\/MEC) vai apoiar projetos de pesquisa em n\u00edvel de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u201cstricto sensu\u201c com estudos voltados para a educa\u00e7\u00e3o, entre eles, avalia\u00e7\u00e3o educacional, an\u00e1lise do fluxo escolar, educa\u00e7\u00e3o e mercado de trabalho, financiamento da educa\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e demografia, indicadores de desempenho dos sistemas de ensino, educa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o social e ensino de ci\u00eancias na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \u00a0
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\u201cTeremos como base os n\u00facleos de pesquisa sobre educa\u00e7\u00e3o em car\u00e1ter multidisciplinar, cujos estudos servir\u00e3o de base para a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas educacionais, subsidiando as a\u00e7\u00f5es do governo\u201c, explica o presidente da Capes, Jorge Guimar\u00e3es.\u00a0
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O presidente do Inep, Reinaldo Fernandes, diz que h\u00e1 expectativa em torno dos projetos que ser\u00e3o apresentados. Segundo ele, o Inep tem um banco de dados, entre eles, o Censo Escolar e o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. \u201cQueremos ampliar a utiliza\u00e7\u00e3o dos dados. A indu\u00e7\u00e3o da pesquisa ir\u00e1 disseminar mais conhecimento\u201c, disse.\u00a0
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O observat\u00f3rio dever\u00e1 estimular a forma\u00e7\u00e3o de mestres e doutores para atuar nas \u00e1reas de gest\u00e3o de pol\u00edticas educacionais, avalia\u00e7\u00e3o educacional e forma\u00e7\u00e3o de professores. E quer ampliar a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e cient\u00edfica sobre quest\u00f5es relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, a partir das bases de dados do Inep. O fortalecimento do di\u00e1logo entre a comunidade acad\u00eamica, os gestores das pol\u00edticas nacionais de educa\u00e7\u00e3o e os demais envolvidos no processo educacional tamb\u00e9m est\u00e1 entre os objetivos.\u00a0
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Propostas
<\/B> \u201cQueremos ampliar as discuss\u00f5es sobre a qualidade e o futuro da educa\u00e7\u00e3o. O estudo dos dados levantados pelo Inep pode ser uma excelente oportunidade\u201c, diz o diretor de Programas da Capes, Jos\u00e9 Fernandes de Lima. \u00a0
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As propostas dever\u00e3o ser encaminhadas at\u00e9 1\u00ba de setembro de 2006. Os projetos ter\u00e3o dura\u00e7\u00e3o de quatro anos. \u00a0
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A apresenta\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser feita por n\u00facleos compostos por, pelo menos, dois professores orientadores e por, no m\u00ednimo, um estudante de doutorado, mestrado ou p\u00f3s-doutorado, de um mesmo programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u201cstricto sensu\u201c. \u00a0
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Outra modalidade \u00e9 a apresenta\u00e7\u00e3o por n\u00facleos em rede, compostos por, pelo menos, tr\u00eas orientadores e por, no m\u00ednimo, tr\u00eas alunos de doutorado, mestrado ou p\u00f3s-doutorado de, pelo menos, dois programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu diferentes.<\/p>\n
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