A Secretaria Educa\u00e7\u00e3o lan\u00e7ou no dia 27 de junho, o projeto Livro Did\u00e1tico P\u00fablico, produzido pelos professores da rede p\u00fablica de ensino do Paran\u00e1 e que vai garantir a impress\u00e3o de 5,4 milh\u00f5es de exemplares de livros das 12 disciplinas do ensino m\u00e9dio. Os livros come\u00e7am a ser distribu\u00eddos gratuitamente aos alunos dos col\u00e9gios estaduais no in\u00edcio do segundo semestre. Os livros j\u00e1 est\u00e3o prontos para serem impressos, faltando apenas a sele\u00e7\u00e3o das gr\u00e1ficas que ser\u00e3o contratadas por meio de preg\u00e3o eletr\u00f4nico a ser realizado no dia 28 de julho.\u00a0
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Segundo o secret\u00e1rio Maur\u00edcio Requi\u00e3o, que lan\u00e7ou o projeto na reuni\u00e3o da Escola de Governo, os recursos estimados para a impress\u00e3o do material s\u00e3o de R$ 17,6 milh\u00f5es. O investimento ser\u00e1 do Tesouro do Estado em conv\u00eanio com o Programa de Melhoria e Expans\u00e3o do Ensino M\u00e9dio (Promed) e o Programa de Equaliza\u00e7\u00e3o das Oportunidades de Acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Prodeb), ambos do MEC. \u201cA previs\u00e3o \u00e9 de que o custo unit\u00e1rio de cada livro fique em torno de R$ 3,00 a R$ 3,80, cerca de um d\u00e9cimo do valor de um livro equivalente\u201d, calculou.\u00a0
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Avan\u00e7o <\/B>– Os alunos do Ensino M\u00e9dio da Rede Estadual de Ensino ser\u00e3o os primeiros no pa\u00eds a receber gratuitamente todos os livros escolares das disciplinas regulares. O governo do Paran\u00e1 tamb\u00e9m foi o primeiro da regi\u00e3o Sul e um dos dois \u00fanicos do pa\u00eds a distribuir gratuitamente aos estudantes livros de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica. Em 2005, foram entregues 900 mil exemplares dessas duas disciplinas aos alunos de mais de 1.600 col\u00e9gios estaduais.\u00a0
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Quatro dos doze novos t\u00edtulos j\u00e1 est\u00e3o prontos para ser impressos, entre eles os das disciplinas de Filosofia e Sociologia, e oito encontram-se em fase final de editora\u00e7\u00e3o, faltando apenas revis\u00e3o t\u00e9cnica, pois a revis\u00e3o pedag\u00f3gica j\u00e1 foi conclu\u00edda. O secret\u00e1rio Maur\u00edcio Requi\u00e3o disse que os alunos que estudam na rede p\u00fablica do Paran\u00e1 v\u00e3o participar de um grande avan\u00e7o na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Estado.\u00a0
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\u201cEssa a\u00e7\u00e3o do Estado vai modificar o ensino m\u00e9dio, que nunca teve um material did\u00e1tico e que, agora, vai receber livros de Arte, Filosofia, Sociologia, que passam a ter peso nos vestibulares de diversos cursos assim como livros de todas as demais disciplinas\u201d, afirmou o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o.\u00a0
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Pioneirismo <\/B>– Segundo a professora Mari Lane Hutner, chefe do departamento de ensino m\u00e9dio da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, um dos principais destaques do programa paranaense \u00e9 o fato de os livros terem como autores os professores da rede p\u00fablica. \u201cEles conhecem a realidade do aluno paranaense e demonstraram muita compet\u00eancia, qualifica\u00e7\u00e3o e capacidade atrav\u00e9s do resultado obtido\u201d, diz Mari, observando que o livro ficou diferente do formato tradicional dos livros did\u00e1ticos. \u201cEsse material mostra caminhos, mas desafia o aluno a pesquisar e a ir mais a fundo nas quest\u00f5es. Ele traz temas sociais contempor\u00e2neos e nossa expectativa \u00e9 fundamentada na experi\u00eancia e conhecimento dos professores em cada disciplina\u201d, destaca.\u00a0
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Outro aspecto importante, afirma a professora, \u00e9 que o material implementa as diretrizes curriculares que foram constru\u00eddas pelos professores da rede p\u00fablica de ensino. \u201cO formato segue o modelo do Projeto Folhas. \u00c9 um projeto de forma\u00e7\u00e3o continuada do nosso departamento\u201d, afirma. \u00a0
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\u201cAcredito que nossa previs\u00e3o, de entregar do material no in\u00edcio do 2\u00ba semestre, ser\u00e1 poss\u00edvel\u201d destaca Mari Lane, adiantando que a Fundepar j\u00e1 est\u00e1 sendo acionada para providenciar a distribui\u00e7\u00e3o dos livros o mais r\u00e1pido poss\u00edvel, assim que estejam prontos. Durante esse processo, os N\u00facleos Regionais de Educa\u00e7\u00e3o e diretores de escolas ter\u00e3o papel importante para que o material chegue imediatamente aos alunos.\u00a0<\/p>\n
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