O primeiro encontro ocorreu hoje, dia 05\/08 e teve como tem\u00e1tica o \u201cRetorno \u00e0s aulas presenciais: a\u00e7\u00f5es concretas para o retorno seguro e roda de conversa para compartilhamento de experi\u00eancias\u201d.<\/p>\n
O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) inicia um ciclo de webin\u00e1rios sobre os impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o brasileira. O primeiro evento virtual aconteceu hoje, dia 05\/08, \u00e0s 10h, e teve como tema o \u201cRetorno \u00e0s aulas presenciais: a\u00e7\u00f5es concretas para o retorno seguro e roda de conversa para compartilhamento de experi\u00eancias\u201d. O evento foi transmitido pelo YouTube do Minist\u00e9rio, em parceria com o FNDE. Por meio do chat do canal, os participantes poderiam fazer coment\u00e1rios e enviar perguntas.<\/p>\n
Organizado em 12 encontros, todas as quintas-feiras at\u00e9 o final de outubro, o ciclo de debates visa apresentar diagn\u00f3sticos e propor solu\u00e7\u00f5es, que permitam a ado\u00e7\u00e3o de medidas articuladas para verificar as respostas aos efeitos provocados pela pandemia, atrav\u00e9s das trocas de experi\u00eancias entre os diversos atores sobre as principais quest\u00f5es relacionadas aos impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ademais, o debate levanta a quest\u00e3o de como profissionais da educa\u00e7\u00e3o e estudantes do pa\u00eds lidam diariamente com diversos desafios relacionados \u00e0 Crise da Covid-19, em aspectos afetos ao acesso, \u00e0 aprendizagem e \u00e0 trajet\u00f3ria de estudantes, em maior ou menor grau, de todas as institui\u00e7\u00f5es ou redes de ensino de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ensino superior do Brasil.<\/p>\n
Ao longo do m\u00eas de agosto os semin\u00e1rios est\u00e3o organizados em quatro eixos tem\u00e1ticos: Retorno \u00e0s aulas presenciais; O que dizem as estat\u00edsticas educacionais sobre os impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; Impactos da pandemia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: desafios, boas pr\u00e1ticas e li\u00e7\u00f5es aprendidas; e busca ativa escolar no contexto p\u00f3s pandemia.<\/p>\n
Confira abaixo o calend\u00e1rio do ciclo de webn\u00e1rios:<\/p>\n
<\/p>\n
| Mesas\/Webinar<\/td>\n | Mediador<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 1<\/td>\n | SEB<\/p>\n 05\/08<\/p>\n <\/td>\n | <\/p>\n Retorno \u00e0s aulas presenciais: a\u00e7\u00f5es concretas para o retorno seguro e roda de conversa para compartilhamento de experi\u00eancias.<\/p>\n <\/td>\n | Juliana Demonte Moreira<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2<\/td>\n | <\/p>\n INEP<\/p>\n 12\/08<\/td>\n | O que dizem as estat\u00edsticas educacionais sobre os impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n <\/td>\n | Helber Ricardo Vieira<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3<\/td>\n | SEB<\/p>\n 19\/08<\/td>\n | Impactos da pandemia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: desafios, boas pr\u00e1ticas e li\u00e7\u00f5es aprendidas<\/td>\n | Fernando Wirthmann Ferreira<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4<\/td>\n | SEB<\/p>\n 26\/08<\/td>\n | Busca ativa escolar no contexto p\u00f3s pandemia.<\/td>\n | Ana Caroline Santos Calazans Vilasboas<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5<\/td>\n | SEMESP<\/p>\n 02\/09<\/td>\n | Forma\u00e7\u00e3o continuada de professores do AEE no contexto da pandemia<\/strong><\/td>\n| Rosana Cipriano Jacinto da Silva, Coordenadora Geral\/DEE\/SEMESP<\/td>\n<\/tr>\n | 6<\/td>\n | SEB<\/p>\n | (DPD)<\/p>\n 09\/09<\/td>\n Ensino H\u00edbrido: limites e possibilidades.<\/p>\n | <\/td>\n Myrian Caldeira Sartori<\/td>\n<\/tr>\n | 7<\/td>\n | SEB<\/p>\n | (DARE)<\/p>\n 16\/09<\/td>\n <\/p>\n | Utiliza\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas e formativas para identificar as defasagens de aprendizagem<\/td>\n Myrian Caldeira Sartori<\/td>\n<\/tr>\n | 8<\/td>\n | SEALF<\/p>\n | 30\/09<\/td>\n Exposi\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias exitosas nacionais e internacionais no combate aos impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/td>\n | Anthony Tannus Wright<\/td>\n<\/tr>\n | 9<\/td>\n | SETEC<\/p>\n | 07\/10<\/p>\n <\/td>\n Roda de conversa para contar experi\u00eancias exitosas no retorno \u00e0s aulas presenciais nos Institutos Federais<\/td>\n | Reitora S\u00f4nia Regina de Souza Fernandes (Presidente Conif)<\/td>\n<\/tr>\n | 10<\/td>\n | SESU<\/p>\n | 14\/10<\/td>\n Intelig\u00eancia artificial, Conectividade e Educa\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito do Ensino Superior<\/td>\n | Andr\u00e9 – STIC<\/td>\n<\/tr>\n | 11<\/td>\n | INEP<\/p>\n | 21\/10<\/td>\n Os impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o e as metas do PNE<\/td>\n | Ana Elisabete<\/td>\n<\/tr>\n | 12<\/td>\n | INEP<\/p>\n | 28\/10<\/td>\n Moderniza\u00e7\u00e3o do processo de avalia\u00e7\u00e3o\u00a0in loco<\/em>, no \u00e2mbito do Sinaes<\/td>\n | M\u00e1rio C\u00e9sar Barreto Moraes (Conaes)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" | O primeiro encontro ocorreu hoje, dia 05\/08 e teve como tem\u00e1tica o \u201cRetorno \u00e0s aulas presenciais: a\u00e7\u00f5es concretas para o retorno seguro e roda de conversa para compartilhamento de experi\u00eancias\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-14596","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n |