{"id":14192,"date":"2021-06-14T13:23:59","date_gmt":"2021-06-14T16:23:59","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=14192"},"modified":"2021-06-14T13:23:59","modified_gmt":"2021-06-14T16:23:59","slug":"43-dos-jovens-pensam-em-desistir-de-estudar-e-agora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/43-dos-jovens-pensam-em-desistir-de-estudar-e-agora\/","title":{"rendered":"43% dos jovens pensam em desistir de estudar. E agora?"},"content":{"rendered":"<p>A pandemia de <a href=\"https:\/\/porvir.org\/coronavirus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">coronav\u00edrus<\/a> atravessou diferentes \u00e1reas da vida da popula\u00e7\u00e3o. De trabalho \u00e0 sa\u00fade mental, a doen\u00e7a que vitima milh\u00f5es de pessoas pelo mundo, tem sido foco de discuss\u00e3o e de debates a respeito do que pode ser feito para minimizar os impactos.<!--more--><\/p>\n<p>A segunda etapa da pesquisa<a href=\"https:\/\/atlasdasjuventudes.com.br\/juventudes-e-a-pandemia-do-coronavirus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> \u201cJuventudes e a pandemia de coronav\u00edrus (covid-19)\u201d<\/a>, divulgada nesta semana, apresenta perspectivas e percep\u00e7\u00f5es de jovens sobre o atual momento em que vivem. Participaram da pesquisa 68 mil jovens entre 15 e 29 anos.<\/p>\n<p><strong>Achados de 2021<\/strong><\/p>\n<p>Dentre os impactos que devem ligar o alerta para tomadores de decis\u00e3o e formuladores de pol\u00edticas p\u00fablicas est\u00e3o a <a href=\"https:\/\/porvir.org\/como-evitar-o-aumento-do-abandono-e-da-evasao-no-ensino-medio-apos-a-pandemia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">evas\u00e3o<\/a> e o <a href=\"https:\/\/porvir.org\/estudantes-centro-processo-educativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">desinteresse pela escola<\/a>. A pesquisa identificou que 43% dos respondentes afirmaram j\u00e1 ter pensado em desistir de estudar. Situa\u00e7\u00e3o financeira e dificuldades com o ensino remoto s\u00e3o alguns dos motivos apresentados para justificar a desist\u00eancia. Na primeira edi\u00e7\u00e3o da pesquisa, esse n\u00famero ficou em 28%.<\/p>\n<p>Esta segunda etapa da pesquisa foi promovida pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) com correaliza\u00e7\u00e3o de Em Movimento, Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, Mapa Educa\u00e7\u00e3o, Porvir, Rede Conhecimento Social, Unesco e Vis\u00e3o Mundial e as respostas foram coletadas entre mar\u00e7o e abril deste ano.<\/p>\n<p>Nesse rastro de evas\u00e3o, os dados da pesquisa tamb\u00e9m revelam que 6% dos respondentes trancaram suas matr\u00edculas durante a pandemia. Para que quisessem realizar um retorno, 47% dos jovens apontaram que seria necess\u00e1rio, antes, que a popula\u00e7\u00e3o fosse vacinada.<\/p>\n<p>Al\u00e9m deste contexto de sa\u00fade, outra grande preocupa\u00e7\u00e3o est\u00e1 relacionada com quest\u00f5es financeiras. Com o fim do aux\u00edlio emergencial e a diminui\u00e7\u00e3o de renda das fam\u00edlias, muitos jovens precisaram recorrer a trabalhos informais. De 4 entre cada 10 dos entrevistados, dois realizaram trabalhos sem carteira assinada e um abriu seu pr\u00f3prio neg\u00f3cio ou trabalhou para si mesmo.<\/p>\n<p>A pesquisa refor\u00e7a a necessidade de defender pol\u00edticas p\u00fablicas desenhadas e implementadas de forma intersetorial<\/p>\n<p><strong>Interpreta\u00e7\u00e3o dos dados<\/strong><\/p>\n<p>\u201cA pesquisa refor\u00e7a a necessidade de defender pol\u00edticas p\u00fablicas desenhadas e implementadas de forma intersetorial. Os fatores associados \u00e0 possibilidade de abandono escolar, por exemplo, s\u00e3o m\u00faltiplos: necessidade de ganhar dinheiro, dificuldades para se organizar, acompanhar e aprender no contexto do ensino remoto, necessidade de cuidar de filhos e outros parentes, problemas de sa\u00fade, incluindo depress\u00e3o\u201d, aponta Rosalina Soares, gerente de pesquisa e avalia\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho.<\/p>\n<p>Rosalina destaca que a evas\u00e3o escolar produz consequ\u00eancias severas para os jovens, \u201cque vivem menos, com menos sa\u00fade, com menos renda ao longo da vida. <a href=\"https:\/\/frm.org.br\/sem-categoria\/indicadores-de-consequencia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Essa viola\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o gera uma perda de R$220 bilh\u00f5es por ano, 3,3% do PIB (Produto Interno Bruto, soma de todos os bens e servi\u00e7os finais produzidos durante um per\u00edodo determinado)<\/a>. Em tempos de crise sanit\u00e1ria e econ\u00f4mica, observamos que a agenda educacional \u00e9 priorit\u00e1ria, \u00e9 urgente\u201d.<\/p>\n<p>Cuidados com a<a href=\"https:\/\/porvir.org\/escola-tambem-e-lugar-para-falar-sobre-saude-mental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> sa\u00fade f\u00edsica e mental<\/a> tamb\u00e9m aparecem entre as preocupa\u00e7\u00f5es da juventude. Nove em cada dez participantes destacaram que n\u00e3o iniciaram psicoterapia e cinco em cada dez apontaram n\u00e3o ter feito nenhum tipo de exerc\u00edcio f\u00edsico. 31% responderam que fizeram consultas m\u00e9dicas de rotina.<\/p>\n<p>Os resultados inclu\u00eddos no relat\u00f3rio final da pesquisa ser\u00e3o debatidos no dia 11\/6, \u00e0s 18h, por institui\u00e7\u00f5es parceiras, especialistas e jovens pesquisadores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pandemia de coronav\u00edrus atravessou diferentes \u00e1reas da vida da popula\u00e7\u00e3o. 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