O Senado aprovou hoje (9) um projeto de lei (PL) de apoio \u00e0 instala\u00e7\u00e3o de internet banda larga nas escolas p\u00fablicas e fomento do uso pedag\u00f3gico de tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O PL institui a Pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Conectada e vai \u00e0 san\u00e7\u00e3o presidencial.<\/p>\n
A meta do projeto \u00e9 reunir esfor\u00e7os de Uni\u00e3o, estados, Distrito Federal e munic\u00edpios, bem como escolas, setor empresarial e sociedade civil, para assegurar as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a inser\u00e7\u00e3o da tecnologia como ferramenta pedag\u00f3gica de uso cotidiano nas escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n
Para tornar isso realidade, s\u00e3o previstas a\u00e7\u00f5es de apoio t\u00e9cnico e financeiro para contratar servi\u00e7os de internet e aquisi\u00e7\u00e3o de dispositivos eletr\u00f4nicos. Tamb\u00e9m prev\u00ea a disponibiliza\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos digitais em formato aberto e elaborados com a participa\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O projeto traz como fonte de recursos para essas a\u00e7\u00f5es as dota\u00e7\u00f5es or\u00e7ament\u00e1rias da Uni\u00e3o, as receitas provenientes de entidades p\u00fablicas e privadas e os recursos do Fundo de Universaliza\u00e7\u00e3o dos Servi\u00e7os de Telecomunica\u00e7\u00f5es (Fust). A relatora do projeto, Daniella Ribeiro (PP-PB), disse que durante a pandemia, com aulas sendo realizadas remotamente, os recursos tecnol\u00f3gicos se mostraram fundamentais.<\/p>\n
Falta equipamento e internet<\/strong><\/p>\n Segundo dados da Pesquisa TIC Educa\u00e7\u00e3o 2019, realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informa\u00e7\u00e3o (CeTIC) e informados no relat\u00f3rio, 39% dos alunos de escolas p\u00fablicas n\u00e3o contavam com computador em suas resid\u00eancias. Para elas, o telefone celular era a principal ferramenta de acesso \u00e0 internet. Essa era a realidade de 85% das pessoas das classes D e E. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m diz a pesquisa, para 70% dos professores de escolas p\u00fablicas urbanas, a baixa velocidade da internet \u00e9 um grande empecilho para o desenvolvimento de atividades remotas.<\/p>\n \u201cNesse sentido, ao lado das cr\u00edticas \u00e0 falta de infraestrutura e de condi\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas adequadas, docentes e estudantes t\u00eam expressado tamb\u00e9m o muito que t\u00eam aprendido sobre o uso das tecnologias na educa\u00e7\u00e3o e como elas poder\u00e3o continuar sendo usadas, mesmo depois que a crise sanit\u00e1ria passar\u201d, disse a relatora.<\/p>\n \u201cEmbora tenha sido pensada em momento anterior \u00e0 pandemia, julgamos que a Pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Conectada se encaixa nesse perfil, uma vez que ela induz, incentiva e financia justamente os tipos de a\u00e7\u00f5es que s\u00e3o necess\u00e1rias neste momento: a garantia de infraestrutura e de conex\u00e3o; a forma\u00e7\u00e3o dos atores escolares; e a produ\u00e7\u00e3o de material, sempre de forma participativa e democr\u00e1tica\u201d, acrescentou Daniella em seu parecer.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Senado aprovou hoje (9) um projeto de lei (PL) de apoio \u00e0 instala\u00e7\u00e3o de internet banda larga nas escolas p\u00fablicas e fomento do uso pedag\u00f3gico de tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O PL institui a Pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Conectada e vai \u00e0 san\u00e7\u00e3o presidencial.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-14152","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n