{"id":14096,"date":"2021-06-01T13:40:51","date_gmt":"2021-06-01T16:40:51","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=14096"},"modified":"2021-06-01T13:40:51","modified_gmt":"2021-06-01T16:40:51","slug":"cni-defende-metodologia-para-jovens-e-adultos-concluirem-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/cni-defende-metodologia-para-jovens-e-adultos-concluirem-ensino-medio\/","title":{"rendered":"CNI defende metodologia para jovens e adultos conclu\u00edrem ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p>Diante de um cen\u00e1rio educacional com alto n\u00famero de adultos sem a conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio completo, a Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI) defendeu a aplica\u00e7\u00e3o de uma metodologia do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi), a Nova Educa\u00e7\u00e3o para Jovens e Adultos (EJA).<!--more--> De acordo com a entidade, o modelo traz benef\u00edcios para a conclus\u00e3o dessa etapa educacional.<\/p>\n<p>\u201cA modalidade tem como principais diferenciais a redu\u00e7\u00e3o do tempo de forma\u00e7\u00e3o, sendo 12 meses para o ensino m\u00e9dio, e de perman\u00eancia do aluno em sala de aula, com at\u00e9 80% de ensino a dist\u00e2ncia; reconhecimento de saberes, que identifica compet\u00eancias desenvolvidas nas experi\u00eancias de vida e trabalho para um ensino mais personalizado; escolha de itiner\u00e1rios ligados a oito \u00e1reas da ind\u00fastria; e material did\u00e1tico de direito autoral pr\u00f3prio\u201d, informou a CNI, em nota.<\/p>\n<p>Essa metodologia \u00e9 adotada em 22 estados, e o n\u00famero de matr\u00edculas vem crescendo. Passou de 6,8 mil alunos em 2017 para 36,7 mil em 2020. Existe ainda o projeto da EJA Profissionalizante. Nele, o estudante tem a possibilidade de concluir o ensino m\u00e9dio e um curso de qualifica\u00e7\u00e3o profissional no per\u00edodo de um ano. A taxa de conclus\u00e3o do EJA Profissionalizante \u00e9 de 93%. O projeto-piloto foi realizado nos estados da Bahia, do Par\u00e1 e de Santa Catarina nos anos de 2016 e 2017.<\/p>\n<p>\u201cN\u00f3s somos o pa\u00eds com um dos maiores \u00edndices de abandono e reprova\u00e7\u00e3o, sendo o ensino m\u00e9dio a etapa mais cr\u00edtica. A educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos que j\u00e1 foram derrotados pelo sistema, \u00e0s vezes uma, duas, tr\u00eas vezes, deve ser considerada priorit\u00e1ria. E n\u00e3o adianta aplicar a mesma metodologia de ensino, com 1.200 a 1.400 horas. Na primeira dificuldade pessoal ou familiar, esse aluno vai embora\u201d, disse o diretor-superintendente do Sesi, Rafael Lucchesi.<\/p>\n<p>O Censo Escolar de 2020 mostrou <a href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2021-01\/censo-escolar-2020-aponta-reducao-de-matriculas-no-ensino-basico\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">queda acentuada de matr\u00edculas<\/a> no contexto da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). No per\u00edodo, em ano com a pandemia j\u00e1 deflagrada no pa\u00eds, foram 270 mil estudantes a menos nas salas de aula. Al\u00e9m disso, dados de 2019 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) mostraram que 51,2% (69,5 milh\u00f5es) dos adultos, pessoas de 25 anos ou mais, n\u00e3o conclu\u00edram o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p>O Sesi faz parte do Sistema S, um conjunto de entidades, administradas por federa\u00e7\u00f5es e confedera\u00e7\u00f5es patronais, voltadas para treinamento profissional, assist\u00eancia social, consultoria, pesquisa e assist\u00eancia t\u00e9cnica. S\u00e3o elas:o Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi), Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Servi\u00e7o Social do Com\u00e9rcio (Sesc), Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem do Com\u00e9rcio (Senac), Servi\u00e7o Social de Transporte (Sest), Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem do Transporte (Senat), Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop) e Servi\u00e7o Brasileiro de Apoio \u00e0s Micro e Pequenas Empresas (Sebrae).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diante de um cen\u00e1rio educacional com alto n\u00famero de adultos sem a conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio completo, a Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI) defendeu a aplica\u00e7\u00e3o de uma metodologia do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi), a Nova Educa\u00e7\u00e3o para Jovens e Adultos (EJA).<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-14096","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>CNI defende metodologia para jovens e adultos conclu\u00edrem ensino m\u00e9dio &raquo; 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