{"id":13755,"date":"2021-04-15T14:58:58","date_gmt":"2021-04-15T17:58:58","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=13755"},"modified":"2021-04-15T14:58:58","modified_gmt":"2021-04-15T17:58:58","slug":"educacao-encalha-na-lama-ideologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-encalha-na-lama-ideologica\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o encalha na lama ideol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

At\u00e9 a metade a d\u00e9cada de 1990 o Brasil n\u00e3o tinha um diagn\u00f3stico do seu sistema educacional. As pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para a \u00e1rea eram formuladas sem evid\u00eancias ou instrumentos cient\u00edficos. Essa realidade come\u00e7ou a ser mudada na gest\u00e3o do ex-ministro Paulo Renato Souza, quando surgiu um sistema de avalia\u00e7\u00e3o no pa\u00eds \u2013Enem<\/a> (1998), Prov\u00e3o (1996), Saeb<\/a> (na reformula\u00e7\u00e3o de 1995)\u2013, e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep) passou a ter um papel estrat\u00e9gico para a melhoria do ensino, sobretudo o b\u00e1sico, e para o acesso ao ensino superior. Desde o ano 2000 o pa\u00eds tamb\u00e9m participa do Pisa, exame internacional da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE). Em 2007 surgiu o Ideb.<\/p>\n

Mudaram-se governos, mas o sistema permaneceu e foi fortalecido com o tempo. Hoje h\u00e1 um largo consenso sobre a import\u00e2ncia do Enem e da relev\u00e2ncia da avalia\u00e7\u00e3o, ao contr\u00e1rio dos tempos de sua cria\u00e7\u00e3o, quando sofreu resist\u00eancias do corporativismo e do atraso de quem o considerava como obra do neoliberalismo.<\/p>\n

A cultura avaliativa s\u00f3 n\u00e3o \u00e9 unanimidade porque o vi\u00e9s ideol\u00f3gico de uma direita fundamentalista incrustada nos postos de comando do MEC a v\u00ea como instrumento do comunismo.<\/p>\n

Na gest\u00e3o de Milton Ribeiro, quarto ministro da Educa\u00e7\u00e3o do governo Bolsonaro, o Inep passa por um desmanche<\/a>, com o esvaziamento de suas fun\u00e7\u00f5es e a debandada de quadros qualificados. A atualiza\u00e7\u00e3o do \u00cdndice de Desenvolvimento do Ensino B\u00e1sico \u2013Ideb, que avalia as escolas\u2013 saiu da al\u00e7ada do instituto, migrando para o controle da Secretaria Executiva do MEC. O minist\u00e9rio tamb\u00e9m iniciou processo para elaborar uma prova de alfabetiza\u00e7\u00e3o, elemento vital para a credibilidade do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o do Ensino B\u00e1sico (Saeb), sem a participa\u00e7\u00e3o do Inep.<\/p>\n

Por tr\u00e1s dessas mudan\u00e7as est\u00e1 o objetivo de adotar o m\u00e9todo f\u00f4nico na alfabetiza\u00e7\u00e3o e execrar o construtivismo como obra de comunistas.<\/p>\n

Da mesma maneira tamb\u00e9m querem excluir a Base Nacional Comum Curricular da atualiza\u00e7\u00e3o do Ideb. Registre-se: a BNCC e a Reforma do Ensino M\u00e9dio foram dois grandes passos para colocar a Educa\u00e7\u00e3o no patamar dos pa\u00edses mais bem ranqueados no Pisa. Devemos isso ao ex-ministro Mendon\u00e7a Filho e sua equipe, quando estiveram \u00e0 frente do MEC, no governo de Michel Temer.<\/p>\n

O Inep \u00e9 v\u00edtima ainda de uma dan\u00e7a das cadeiras<\/a> que contamina diversos postos estrat\u00e9gicos do MEC. Desde o in\u00edcio do governo Bolsonaro o instituto est\u00e1 no seu quarto presidente. A qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica para a ocupa\u00e7\u00e3o destes postos foi substitu\u00edda pelo alinhamento ideol\u00f3gico, como aconteceu com a escolha do coordenador respons\u00e1vel pelo Enem, coronel-aviador Alexandre Gomes da Silva. A alta rotatividade acontece tamb\u00e9m na Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, que vai para o sexto secret\u00e1rio. O minist\u00e9rio est\u00e1 no seu quarto secret\u00e1rio-executivo, assim como sua Secretaria do Ensino Superior. Reportagens da Folha nos \u00faltimos dois dias mostram bem este quadro.<\/p>\n

Milton Ribeiro<\/a> vem concretizando a agenda que seu antecessor, Abraham Weintraub, n\u00e3o conseguiu, at\u00e9 em decorr\u00eancia do seu estilo estridente e truculento. De fala mansa, o atual ministro admitiu a ala ideol\u00f3gica do governo que, perdendo espa\u00e7o em outras \u00e1reas, quer fazer do MEC seu \u00faltimo bunker. Nesse sentido, Ribeiro tem sido mais danoso para a Educa\u00e7\u00e3o do que seu antecessor. Quem apostou em mudan\u00e7a por ele ter um estilo mais af\u00e1vel amarga enorme frustra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Dado a acompanhar o presidente em inaugura\u00e7\u00f5es e solenidades, o ministro abriu a porteira do minist\u00e9rio para a boiada do olavismo passar. O l\u00edder da ala ideol\u00f3gica \u00e9 o secret\u00e1rio de Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Carlos Nadalim, ex-aluno de Olavo de Carvalho.<\/p>\n

Ainda na gest\u00e3o de V\u00e9lez, o MEC tentou modificar o edital de aquisi\u00e7\u00e3o de livros did\u00e1ticos para excluir refer\u00eancias sobre a viol\u00eancia contra a mulher e quest\u00f5es de g\u00eaneros, bem como alus\u00f5es \u00e0 viola\u00e7\u00e3o dos direitos humanos durante o regime militar.<\/p>\n

\u00c0 \u00e9poca, teve de recuar, em raz\u00e3o da rea\u00e7\u00e3o de educadores, parlamentares e setores da sociedade. Pois bem, na atual gest\u00e3o o edital foi alterado na dire\u00e7\u00e3o da exclus\u00e3o nos livros did\u00e1ticos de temas que o presidente e sua ala ideol\u00f3gica<\/a> consideram como \u201cpropaganda comunista\u201d.<\/p>\n

O obscurantismo d\u00e1 as cartas tamb\u00e9m na Coordena\u00e7\u00e3o Geral dos Livros Did\u00e1ticos, com a recente nomea\u00e7\u00e3o de Sandra Ramos como coordenadora. Ela \u00e9 \u201cterrivelmente evang\u00e9lica\u201d, adepta do Escola Sem Partido e defensora de se introduzir o criacionismo na Base Nacional Comum Curricular, em contraposi\u00e7\u00e3o \u00e0 teoria da evolu\u00e7\u00e3o de Charles Darwin. Defende ainda a exclus\u00e3o de quest\u00f5es referentes \u00e0 cultura africana e a ind\u00edgena.<\/p>\n

No momento, o grande foco do ministro da Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a aprova\u00e7\u00e3o de uma lei que viabilize o ensino domiciliar, o chamado \u201chomeschooling\u201d<\/a>. Ribeiro defende que a miss\u00e3o de socializa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes desempenhada pelas escolas seja da \u201cfam\u00edlia, clubes, bibliotecas e at\u00e9 pelas igrejas, por que n\u00e3o\u201d? E pensar que a Constitui\u00e7\u00e3o define a educa\u00e7\u00e3o como laica…<\/p>\n

A prioridade dada ao tema \u00e9 emblem\u00e1tica e escancara uma distor\u00e7\u00e3o: estima-se no Brasil a exist\u00eancia de 35 mil fam\u00edlias dispostas a migrar para o ensino familiar \u2013um universo de crian\u00e7as bastante residual, se comparado com os 47 milh\u00f5es de estudantes das redes municipais e estaduais do ensino b\u00e1sico.<\/p>\n

Prioridades invertidas, vis\u00e3o distorcida por lentes ideol\u00f3gicas, que enxerga professores e livros escolares como instrumentos de lavagem cerebral e de propaganda do comunismo, levam a educa\u00e7\u00e3o brasileira a se comparar ao cargueiro Evergreen, encalhado no Canal de Suez<\/a> durante seis dias.<\/p>\n

O canal no qual a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 encalhada \u00e9 o do loda\u00e7al ideol\u00f3gico. Da\u00ed s\u00f3 sair\u00e1 se a mar\u00e9 mudar. No governo Bolsonaro, imposs\u00edvel. Os educadores j\u00e1 perderam todas as esperan\u00e7as de que alguma coisa boa saia de uma gest\u00e3o que \u00e9 a continuidade do weintraubismo por outros meios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

At\u00e9 a metade a d\u00e9cada de 1990 o Brasil n\u00e3o tinha um diagn\u00f3stico do seu sistema educacional. As pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para a \u00e1rea eram formuladas sem evid\u00eancias ou instrumentos cient\u00edficos. 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