A pandemia tem deixado mais do que sequelas na Educa\u00e7\u00e3o brasileira, como atrasos no aprendizado e aumento das desigualdades educacionais decorrentes do longo per\u00edodo de escolas fechadas \u2013 ela tamb\u00e9m tem trazido li\u00e7\u00f5es, com boas pr\u00e1ticas para driblar os desafios impostos pela Covid-19. Esse \u00e9 o primeiro aspecto abordado pela iniciativa Educa\u00e7\u00e3o Que D\u00e1 Certo, do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, que mapeia, analisa e compartilha pol\u00edticas educacionais adotadas por diferentes redes de ensino do Pa\u00eds com base em evid\u00eancias e foco na melhoria da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n
Iniciado em outubro do ano passado, o projeto entra em nova fase nesta quinta-feira (18\/03), com a estreia da s\u00e9rie de podcasts \u201cLi\u00e7\u00f5es que ficam\u201d. Ao longo de cinco epis\u00f3dios, cada um com dura\u00e7\u00e3o de 30 minutos, gestores e t\u00e9cnicos educacionais, educadores, alunos e especialistas do Todos compartilham experi\u00eancias e resultados capazes de reduzir os impactos trazidos pela pandemia. \u00c9, tamb\u00e9m, o primeiro conte\u00fado lan\u00e7ado pelo Todos em formato podcast.<\/p>\n
Apresentado pelo jornalista Rubem Barros, o epis\u00f3dio de estreia \u2013 \u201cPresente, professor!\u201d \u2013 conta como a busca ativa em tempos de crise tem trazido crian\u00e7as e jovens de volta aos estudos no Maranh\u00e3o e conta com Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos, destacando os principais desafios do combate \u00e0 evas\u00e3o nesse cen\u00e1rio. Antes que o aluno perca o v\u00ednculo com o ensino, o que podemos fazer para reconect\u00e1-lo \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o? \u2013 questiona o epis\u00f3dio. Fundamental antes da pandemia, essa pergunta \u00e9, agora, absolutamente central, quando o agravamento da crise tem empurrado muitas crian\u00e7as e jovens para longe do ensino.<\/p>\n
\u201cA pandemia tem matado milhares de brasileiros e ferido gravemente a nossa Educa\u00e7\u00e3o, mas tem tamb\u00e9m produzido experi\u00eancias incr\u00edveis, reafirmando a criatividade, a resili\u00eancia e a capacidade de gestores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o de implementar pr\u00e1ticas muito consistentes, apesar das imensas dificuldades\u201d, ressalta Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos. \u201c\u00c9 como um paciente que resgata toda a sua energia e vontade de viver, contando tamb\u00e9m com o apoio de quem o cerca e acredita nele. Tudo em nome do bem p\u00fablico. Esta \u00e9 a Educa\u00e7\u00e3o que d\u00e1 certo no pa\u00eds.\u201d<\/p>\n
A s\u00e9rie \u201cLi\u00e7\u00f5es que ficam\u201d se divide em tr\u00eas diferentes \u00e1reas tem\u00e1ticas, consideradas essenciais pelo Todos para enfrentar os efeitos da pandemia: busca ativa, para o combate \u00e0 evas\u00e3o escolar; avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica, para acompanhamento de perdas e recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem; e sistema h\u00edbrido de ensino, importante modalidade no per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o entre Educa\u00e7\u00e3o remota e presencial.<\/p>\n
Avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica em Pernambuco; sistema h\u00edbrido no Paran\u00e1 e em Minas Gerais; busca ativa no Cear\u00e1 s\u00e3o os temas dos quatro outros epis\u00f3dios, sempre comentados por lideran\u00e7as do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Acompanhe os epis\u00f3dios pelo nosso site<\/a> ou siga na plataforma Spotify<\/a>.<\/p>\n Os epis\u00f3dios da s\u00e9rie de podcasts<\/p>\n Ep 1 \u2013 Busca Ativa (MA). Com an\u00e1lise de Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos<\/p>\n Ep 2 \u2013 Avalia\u00e7\u00e3o Diagn\u00f3stica (PE). Com an\u00e1lise de Gabriel Corr\u00eaa, l\u00edder de Pol\u00edticas Educacionais do Todos<\/p>\n Ep 3 \u2013 Sistema H\u00edbrido (PR). Com an\u00e1lise de Ivan Gontijo, coordenador de projetos do Todos<\/p>\n Ep 4 \u2013 Busca Ativa (CE). Com an\u00e1lise de Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos<\/p>\n Ep 5 \u2013 Sistema H\u00edbrido (MG). Com an\u00e1lise de Lucas Hoogerbrugge, l\u00edder de Rela\u00e7\u00f5es Governamentais do Todos<\/p>\n Sobre o Educa\u00e7\u00e3o Que D\u00e1 Certo<\/p>\n Iniciado em outubro do ano passado, o projeto mapeia, analisa e dissemina bons exemplos de pol\u00edticas educacionais pelo Brasil e est\u00e1 vinculado a dois dos eixos de trabalho do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o: produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de conhecimento e Educa\u00e7\u00e3o na pauta p\u00fablica.<\/p>\n A iniciativa tem quatro objetivos: tangibilizar as propostas t\u00e9cnicas do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o; mostrar que h\u00e1 boas pol\u00edticas p\u00fablicas sendo feitas; valorizar os gestores e as secretarias que implementam boas pr\u00e1ticas; e influenciar a tomada de decis\u00e3o dos gestores p\u00fablicos.<\/p>\n No ciclo inicial do projeto, foi realizada uma varredura nas informa\u00e7\u00f5es p\u00fablicas dispon\u00edveis nas secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o e na imprensa em busca de iniciativas dentro das quatro \u00e1reas tem\u00e1ticas: Ensino H\u00edbrido; Busca Ativa; Acolhimento e Avalia\u00e7\u00e3o\/Recupera\u00e7\u00e3o de aprendizagem. Os temas fazem parte das principais recomenda\u00e7\u00f5es de curto prazo para a mitiga\u00e7\u00e3o dos impactos da pandemia na Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/a>, elencadas pelo Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o no documento Educa\u00e7\u00e3o J\u00e1 nos Munic\u00edpios.<\/p>\n O levantamento identificou sete redes estaduais com boas iniciativas relacionadas aos assuntos citados: Amazonas, Maranh\u00e3o, Cear\u00e1, Pernambuco, Minas Gerais, S\u00e3o Paulo e Paran\u00e1. Junto \u00e0s secretarias e aos t\u00e9cnicos de cada uma dessas redes, a equipe de checagem apurou as iniciativas ou pol\u00edticas sendo executadas relacionadas e conversou com educadores, alunos e fam\u00edlias que servissem de personagens ilustrativos para cada pol\u00edtica. O resultado foi um compilado de pr\u00e9-apura\u00e7\u00f5es sobre as iniciativas, com fontes oficiais nas secretarias e personagens do dia a dia educacional.<\/p>\n O trabalho gerou uma s\u00e9rie especial \u2013 \u201cTem not\u00edcia boa na Educa\u00e7\u00e3o<\/a>! \u2013 na CNN Brasil e, tamb\u00e9m, reportagens produzidas por outros ve\u00edculos profissionais de imprensa \u2013 como a TV Globo<\/a> e a R\u00e1dio CBN<\/a>. Em todas elas, o mesmo esp\u00edrito: mostrar como redes de ensino driblaram alguns dos desafios impostos pela pandemia com o engajamento de professores e alunos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A pandemia tem deixado mais do que sequelas na Educa\u00e7\u00e3o brasileira, como atrasos no aprendizado e aumento das desigualdades educacionais decorrentes do longo per\u00edodo de escolas fechadas \u2013 ela tamb\u00e9m tem trazido li\u00e7\u00f5es, com boas pr\u00e1ticas para driblar os desafios impostos pela Covid-19.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-13534","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n