Nenhum estado comprou equipamentos digitais (tablets, computadores ou celulares) para alunos acompanharem as aulas remotas durante a pandemia. Amanh\u00e3 completa-se um ano do fechamento das escolas no Brasil por causa da Covid-19. Nesse tempo todo, no qual a educa\u00e7\u00e3o em casa se tornou realidade no pa\u00eds inteiro, metade das redes estaduais n\u00e3o garantiu nem pacote de dados para seus estudantes.<\/p>\n
At\u00e9 agora, o que se tem s\u00e3o licita\u00e7\u00f5es abertas para a compra de equipamentos. O Cear\u00e1 pretende adquirir 120 mil tablets. Eles v\u00e3o custar R$ 112 milh\u00f5es. J\u00e1 o Esp\u00edrito Santo, Goi\u00e1s e o Rio Grande do Sul programam a compra de Chromebooks \u2014 um modelo simples de notebook da Google que s\u00f3 funciona on-line.<\/p>\n
A falta de atua\u00e7\u00e3o do poder p\u00fablico mant\u00e9m um cen\u00e1rio de desigualdade no qual 55% dos filhos de pais sem instru\u00e7\u00e3o n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet, segundo pesquisa do Instituto de Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS), criado recentemente pelos economistas Arminio Fraga, ex-presidente do Banco Central, e Paulo Tafner. A fatia cai para 4,9% quando os pais concluem a universidade.<\/p>\n
\u2014 O pa\u00eds tem condi\u00e7\u00f5es de comprar equipamentos, sobretudo em grande escala, para fazer com que cada aluno que n\u00e3o tem acesso possa ter equipamento em casa. Vai ser mais dif\u00edcil se deixar a responsabilidade aos munic\u00edpios. Por isso, cabe a Uni\u00e3o entrar nesse processo \u2014 diz Catarina Santos, professora da UnB e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Pacote de dados<\/strong><\/p>\n Segundo a secretaria de educa\u00e7\u00e3o do Esp\u00edrito Santo, o estado vai destinar 60 mil Chromebooks para estudantes da rede p\u00fablica estadual. \u201cEsses equipamentos ser\u00e3o repassados em regime de comodato, devendo ser devolvidos ap\u00f3s a conclus\u00e3o dos estudos ou encerramento do v\u00ednculo. A previs\u00e3o \u00e9 de que comecem a ser entregues neste 1\u00ba semestre\u201d, informou a pasta, sem revelar quanto a opera\u00e7\u00e3o custar\u00e1.<\/p>\n Goi\u00e1s e o Rio Grande do Sul planejam adquirir 60 mil e 70 mil Chromebooks, respectivamente. Os dois estados j\u00e1 entregaram celulares a alunos, mas que n\u00e3o foram comprados. O primeiro destinou aparelhos que foram apreendidos pela Receita Federal. J\u00e1 os ga\u00fachos repassaram os equipamentos que foram confiscados em pres\u00eddios do estado.<\/p>\n Enquanto os equipamentos n\u00e3o chegam, o Esp\u00edrito Santo j\u00e1 entregou pacotes de dados a cerca de 75 mil alunos. O contrato \u00e9 de R$ 1 milh\u00e3o ao ano.<\/p>\n Cear\u00e1, Maranh\u00e3o, Minas Gerais, Par\u00e1, Paran\u00e1, Pernambuco, Piau\u00ed, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, S\u00e3o Paulo, Sergipe e o Distrito Federal tamb\u00e9m compraram pacote de dados para os estudantes.<\/p>\n O Cear\u00e1, por exemplo, entregou 347 mil chips de 20mb, ao custo de R$ 29 milh\u00f5es a cada seis meses. Outros estados, como o Rio e a Para\u00edba, subsidiam apenas a internet utilizada no aplicativo das aulas.<\/p>\n Ano todo s\u00f3 com apostilas<\/strong><\/p>\n A inclus\u00e3o digital de alunos carentes impede situa\u00e7\u00f5es como a de Joyce Pereira, moradora de Nova Igua\u00e7u, na Baixada Fluminense, de 16 anos. Ela passou 2020 inteiro, quando cursou o 9\u00ba ano do ensino fundamental, sem se comunicar com os professores.<\/p>\n \u2014 Passei o ano todo s\u00f3 com apostilas. Quando tinha d\u00favida, anotava e procurava na internet da casa da minha tia quando ia at\u00e9 l\u00e1 \u2014 conta Joyce. \u2014 Meus colegas que t\u00eam internet tinham contato com os professores durante as aulas que tinham pelo aplicativo.<\/p>\n