{"id":13341,"date":"2021-03-03T13:45:48","date_gmt":"2021-03-03T16:45:48","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=13341"},"modified":"2021-03-03T13:45:48","modified_gmt":"2021-03-03T16:45:48","slug":"como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/","title":{"rendered":"Como os projetos de incentivo \u00e0 leitura sobreviveram na pandemia"},"content":{"rendered":"

No final de 2020, aumentou nossa inquieta\u00e7\u00e3o aqui no Instituto Pr\u00f3-Livro sobre a continuidade dos projetos cadastrados na Plataforma Pr\u00f3-Livro<\/a> e os projetos vencedores do Pr\u00eamio IPL nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es. Apesar de solicitarmos atualiza\u00e7\u00e3o do cadastro, muitos n\u00e3o responderam. Achamos importante uma consulta e desenhamos uma enquete para saber se os projetos conseguiram vencer as dificuldades e manter as a\u00e7\u00f5es para promover a leitura durante a pandemia.
\nO n\u00famero de respostas n\u00e3o atingiu 30% dos projetos cadastrados o que nos faz supor que muitos podem estar desativados. Dos projetos que responderam \u00e0 enquete:<\/p>\n

\u2022 15% – Suspenderam as atividades, at\u00e9 que seja poss\u00edvel retomar
\n\u2022 55% – Se mant\u00eam ativos, com atividades reduzidas e\/ou adaptadas
\n\u2022 30% – Se mant\u00eam ativos promovendo a\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia.<\/p>\n

Os projetos que se mantiveram ativos sem redu\u00e7\u00e3o importante em suas atividades e, at\u00e9, com amplia\u00e7\u00e3o no n\u00famero de seguidores ou benefici\u00e1rios, em sua grande maioria, s\u00e3o os que se desenvolvem nas m\u00eddias digitais (canais no YouTube, podcasts etc.). A amplia\u00e7\u00e3o deu-se principalmente para atender a quem est\u00e1 em casa.<\/p>\n

Identificamos tamb\u00e9m projetos que n\u00e3o eram de m\u00eddias digitais e conseguiram se adaptar para propor a\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia organizando lives, podcasts liter\u00e1rios, conta\u00e7\u00f5es de hist\u00f3rias on-line, leitura compartilhada, oficinas virtuais, produ\u00e7\u00e3o coletiva de e-books etc.<\/p>\n

Algumas bibliotecas, em especial as comunit\u00e1rias, conseguiram manter ou retomar algumas atividades presenciais, incorporando protocolos de seguran\u00e7a e, inclusive, difundindo informa\u00e7\u00f5es sobre a pandemia e sobre cuidados para seus usu\u00e1rios. Recebemos relatos de promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de solidariedade, mobilizando empres\u00e1rios e a comunidade local para a doa\u00e7\u00e3o de cestas com alimentos e livros. Incluir um ou dois livros na cesta foi o diferencial dessas campanhas promovidas por esses projetos ou bibliotecas, como a Biblioteca Comunit\u00e1ria Wagner Vin\u00edcio<\/a>, do Rio de Janeiro.<\/p>\n

P\u00fablico, comunidade e beneficiados<\/strong><\/p>\n

Muitos projetos relatam que houve, inicialmente, uma grande diminui\u00e7\u00e3o do p\u00fablico atendido. Por\u00e9m, aos poucos a comunidade foi se envolvendo com as atividades on-line ou retirando livros nas bibliotecas, o que aponta para a amplia\u00e7\u00e3o da leitura na pandemia.<\/p>\n

N\u00e3o temos um n\u00famero preciso de benefici\u00e1rios, mas, segundo dados da enquete atingiram cerca de 600 mil pessoas.<\/p>\n

Os principais desafios para promover a\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia, al\u00e9m da sustentabilidade financeira, foi, como j\u00e1 prev\u00edamos, a falta de equipamentos e recursos tecnol\u00f3gicos, assim como a expertise para lidar com essas ferramentas e propor novas a\u00e7\u00f5es. Tamb\u00e9m o usu\u00e1rio, como vimos nas aulas on-line oferecidas pelas escolas p\u00fablicas, n\u00e3o conseguiram acessar as atividades pois n\u00e3o disp\u00f5em de equipamentos ou de acesso \u00e0 internet\/banda larga.<\/p>\n

A mesma dificuldade foi enfrentada por professores, mediadores e agentes de leitura, que, al\u00e9m de n\u00e3o contarem com equipamentos e acesso \u00e0 internet, tamb\u00e9m n\u00e3o dominam essas ferramentas para desenvolver suas atividades de media\u00e7\u00e3o online ou lives.<\/p>\n

Aqueles que tentaram manter a\u00e7\u00f5es presenciais tamb\u00e9m enfrentaram dificuldades para manter protocolos de distanciamento e higieniza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Principais aprendizados<\/strong><\/p>\n

N\u00e3o podemos deixar de apontar que o enfrentamento da situa\u00e7\u00e3o e da pandemia tamb\u00e9m trouxe aprendizagem, conforme apontadas pelos projetos.<\/p>\n

Aprender a lidar com as ferramentas digitais, novas metodologias e a criar a\u00e7\u00f5es que pudessem despertar o interesse daquele p\u00fablico, foram uma grande conquista, mas, provocou, tamb\u00e9m, flexibilidade, resili\u00eancia, supera\u00e7\u00e3o e, principalmente, solidariedade e empatia dos organizadores para lidarem com perdas, estresse, ansiedade e medo trazidos pelo p\u00fablico atendido.<\/p>\n

Projetos que fizeram diferen\u00e7a e s\u00e3o inspiradores<\/strong><\/p>\n

Vale destacar um projeto que \u201cfez de um lim\u00e3o uma limonada\u201d: o Sistema Municipal de Bibliotecas de Ju\u00edna<\/a> (MT), em processo de instala\u00e7\u00e3o para integrar e equipar todas as bibliotecas do munic\u00edpio (comunit\u00e1rias, p\u00fablicas e escolares), enfrentou a pandemia inovando e, gra\u00e7as a implanta\u00e7\u00e3o de um software para integrar acervos, lan\u00e7ou o BiblioDelivery para entrega de livros em sistema delivery para alunos da rede de escolas p\u00fablicas e com necessidades especiais, o que foi muito positivo para compensar a suspens\u00e3o das aulas nas escolas. Por meio ainda da parceria com o projeto \u201cEu leio para uma crian\u00e7a\u201d, da Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa, o SMBJ recebeu 20 mil novos livros que foram distribu\u00eddos para as crian\u00e7as das escolas do munic\u00edpio, al\u00e9m da distribui\u00e7\u00e3o em um drive thru. Acesse aqui<\/a> para conhecer o projeto.<\/p>\n

Outro projeto que vale difundir \u00e9 o Faf\u00e1 Conta<\/a>.<\/strong><\/p>\n

No in\u00edcio da pandemia, \u201cFaf\u00e1\u201d passou a fazer lives di\u00e1rias no YouTube<\/a> e no Instagram<\/a> e, apesar de j\u00e1 dominar as a\u00e7\u00f5es de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias a dist\u00e2ncia, enfrentou algumas dificuldades t\u00e9cnicas que logo foram superadas; agora, mant\u00e9m uma live semanal e retomou o ritmo de uma hist\u00f3ria a cada 15 dias no canal; teve uma amplia\u00e7\u00e3o \u201cabsurda\u201d de p\u00fablico, atingindo 500 mil, por conta da pandemia. Passou a ser uma alternativa para as crian\u00e7as e muitas escolas passaram a recomendar o canal, al\u00e9m de um reconhecimento, segundo ela, pelas editoras. Ela avalia seu sucesso como um \u201cponto fora da curva\u201d. Certamente, soube identificar a necessidade do momento.<\/p>\n

O Piracaia na Leitura<\/a> \u00e9 um projeto de minibibliotecas em pontos de \u00f4nibus. No in\u00edcio da pandemia, eles suspenderam todas as atividades e recolheram os acervos. Acontece que as pessoas continuavam devolvendo os livros, e os volunt\u00e1rios seguiam recolhendo. Mas as pessoas n\u00e3o paravam de colocar livros nas casinhas, e doavam outros t\u00edtulos tamb\u00e9m. Foi ent\u00e3o que eles viram que a popula\u00e7\u00e3o j\u00e1 havia incorporado o empr\u00e9stimo e devolu\u00e7\u00e3o dos livros na rotina, no dia a dia; e eles passaram, em vez de recolher o acervo, a higienizar e informar sobre os cuidados a serem tomados nesse tempo de pandemia.<\/p>\n

Conhe\u00e7a outros projetos que \u201cderam a volta por cima\u201d clicando aqui<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No final de 2020, aumentou nossa inquieta\u00e7\u00e3o aqui no Instituto Pr\u00f3-Livro sobre a continuidade dos projetos cadastrados na Plataforma Pr\u00f3-Livro e os projetos vencedores do Pr\u00eamio IPL nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es. Apesar de solicitarmos atualiza\u00e7\u00e3o do cadastro, muitos n\u00e3o responderam.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-13341","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\nComo os projetos de incentivo \u00e0 leitura sobreviveram na pandemia » Abrelivros<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Como os projetos de incentivo \u00e0 leitura sobreviveram na pandemia » Abrelivros\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"No final de 2020, aumentou nossa inquieta\u00e7\u00e3o aqui no Instituto Pr\u00f3-Livro sobre a continuidade dos projetos cadastrados na Plataforma Pr\u00f3-Livro e os projetos vencedores do Pr\u00eamio IPL nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es. Apesar de solicitarmos atualiza\u00e7\u00e3o do cadastro, muitos n\u00e3o responderam.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Abrelivros\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-03-03T16:45:48+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#website\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/\",\"name\":\"Abrelivros\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/\",\"name\":\"Como os projetos de incentivo \\u00e0 leitura sobreviveram na pandemia » Abrelivros\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-03-03T16:45:48+00:00\",\"dateModified\":\"2021-03-03T16:45:48+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#\/schema\/person\/65db80e26409802ce15ac5feec6a15fd\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/\",\"name\":\"In\\u00edcio\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/\",\"name\":\"Not\\u00edcias\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/noticias-da-imprensa\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/category\/noticias\/noticias-da-imprensa\/\",\"name\":\"Not\\u00edcias da imprensa\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"item\":{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/\",\"url\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-os-projetos-de-incentivo-a-leitura-sobreviveram-na-pandemia\/\",\"name\":\"Como os projetos de incentivo \\u00e0 leitura sobreviveram na pandemia\"}}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#\/schema\/person\/65db80e26409802ce15ac5feec6a15fd\",\"name\":\"Reda\\u00e7\\u00e3o Abrelivros\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c4e57f9c7e3482965bd428192061218520756c39080b1d1820b679fa5e9af192?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Reda\\u00e7\\u00e3o Abrelivros\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13341"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13342,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13341\/revisions\/13342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}