<\/p>\n
De fato, obter os insumos necess\u00e1rios para a prepara\u00e7\u00e3o e a aplica\u00e7\u00e3o de vacinas, inclusive ampolas e agulhas, a sua complexa distribui\u00e7\u00e3o num pa\u00eds t\u00e3o vasto, a opera\u00e7\u00e3o de hospitais de campanha e os contratos com profissionais de sa\u00fade n\u00e3o se resolve com guerras ideol\u00f3gicas ou diatribes proferidas contra governos de quem dependemos. Trata-se de uma opera\u00e7\u00e3o global, que demanda coordena\u00e7\u00e3o entre pa\u00edses e efici\u00eancia dentro de cada um deles, como nos lembra Fareed Zakaria em seu recente `Post Pandemic World`.<\/p>\n
Mas, se isso \u00e9 verdade em sa\u00fade, \u00e9 ainda mais necess\u00e1rio em educa\u00e7\u00e3o. O ensino p\u00fablico, em condi\u00e7\u00f5es normais, demanda mais do que assegurar que, para cada aula, haja um professor preparado, uma infraestrutura adequada e os materiais necess\u00e1rios. H\u00e1 a merenda escolar que precisa chegar a cada escola, a limpeza dos ambientes, o atendimento das fam\u00edlias, o contato com a rede de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 inf\u00e2ncia e a gest\u00e3o de espa\u00e7os adicionais, como salas de leitura escolares, quadras para educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, salas de artes e laborat\u00f3rios de ci\u00eancias.<\/p>\n
Tudo isso se torna mais s\u00e9rio quando h\u00e1 uma crise. Neste contexto, apelar para usos e costumes, no estilo `sempre fizemos assim`, j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 suficiente, e a log\u00edstica necess\u00e1ria envolve uma organiza\u00e7\u00e3o de processos que n\u00e3o dialoga com o calend\u00e1rio escolar.<\/p>\n
Dois exemplos evidenciam a import\u00e2ncia de compet\u00eancias log\u00edsticas entre gestores educacionais. O primeiro foi a import\u00e2ncia de se fazerem pequenas obras nas escolas, aproveitando a aus\u00eancia das crian\u00e7as, para torn\u00e1-las mais seguras para o retorno \u00e0s aulas presenciais. Era importante tornar as salas mais ventiladas, aumentar o n\u00famero de pias, rever encanamentos ou a conex\u00e3o com o sistema de esgoto.<\/p>\n
Um segundo \u00e9 a aprendizagem remota e a alimenta\u00e7\u00e3o em casa. Foi necess\u00e1rio enviar cadernos autoinstrucionais \u00e0s resid\u00eancias, adquirir chips para celulares, contratar aulas na TV ou no r\u00e1dio e providenciar caixas com mantimentos para os mais vulner\u00e1veis. Cerca de 83% dos alunos de redes p\u00fablicas s\u00e3o de fam\u00edlias que recebem at\u00e9 um sal\u00e1rio m\u00ednimo per capita.<\/p>\n
E agora, com a volta \u00e0s aulas come\u00e7ando a acontecer, o desafio log\u00edstico torna-se maior, frente a um calend\u00e1rio de vacina\u00e7\u00f5es que n\u00e3o deu prioridade a professores. Nesse sentido, ser\u00e1 urgente o exerc\u00edcio de lideran\u00e7a por parte de gestores. Afinal, algu\u00e9m ter\u00e1 que ser a voz das crian\u00e7as e jovens menos afluentes e defender que educa\u00e7\u00e3o \u00e9 atividade essencial. Sem isso, n\u00e3o haver\u00e1 futuro para o Brasil!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De fato, obter os insumos necess\u00e1rios para a prepara\u00e7\u00e3o e a aplica\u00e7\u00e3o de vacinas, inclusive ampolas e agulhas, a sua complexa distribui\u00e7\u00e3o num pa\u00eds t\u00e3o vasto, a opera\u00e7\u00e3o de hospitais de campanha e os contratos com profissionais de sa\u00fade n\u00e3o se resolve com guerras ideol\u00f3gicas ou diatribes proferidas contra governos de quem dependemos.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-13192","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n