O n\u00famero de matr\u00edculas na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil apresentou queda pelo quarto ano consecutivo. De 2016 at\u00e9 mar\u00e7o de 2020, o pa\u00eds perdeu mais de 1,5 milh\u00e3o de alunos nesta etapa de ensino, que vai desde a creche at\u00e9 o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
Os dados s\u00e3o do Censo da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica 2020, divulgado hoje pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira). As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o anteriores ao fechamento das escolas pelo novo coronav\u00edrus e, portanto, n\u00e3o podem ser relacionadas aos reflexos da pandemia no pa\u00eds.<\/p>\n
De acordo com os dados do censo, o pa\u00eds tinha, no in\u00edcio de 2020, 47,3 milh\u00f5es de matr\u00edculas distribu\u00eddas por 179,5 mil escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. A maior parte corresponde \u00e0 rede p\u00fablica, que responde por cerca de 38,5 milh\u00f5es de matr\u00edculas. Na rede privada, s\u00e3o 8,8 milh\u00f5es.<\/p>\n
Entre 2019 e mar\u00e7o de 2020, foram registradas cerca de 579 mil matr\u00edculas a menos \u2014uma redu\u00e7\u00e3o de 1,2%. Houve queda nas matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o infantil e tamb\u00e9m do ensino fundamental.<\/p>\n
No ensino m\u00e9dio, por outro lado, o n\u00famero de matr\u00edculas aumentou pela primeira vez desde 2016, rompendo uma tend\u00eancia de queda que vinha sendo observada desde ent\u00e3o. Mesmo assim, esse crescimento ainda foi t\u00edmido: foram cerca de 84 mil matr\u00edculas a mais, uma subida de apenas 1,1% em compara\u00e7\u00e3o com 2019.<\/p>\n
Na educa\u00e7\u00e3o infantil, que vinha dando sinais de crescimento nos \u00faltimos anos \u2014houve aumento de 8,4% nas matr\u00edculas de 2016 para 2019\u2014, a queda \u00e9 puxada por uma redu\u00e7\u00e3o nas matr\u00edculas da rede privada, cujo n\u00famero de matr\u00edculas nesta etapa de ensino caiu 7,1% em um ano. Na rede p\u00fablica, houve crescimento de 0,5%.<\/p>\n
Reprova\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n O percentual de alunos n\u00e3o aprovados \u00e9 maior nas regi\u00f5es Norte e Nordeste do pa\u00eds, e a etapa de ensino com as taxas mais altas de reprova\u00e7\u00e3o \u00e9 o ensino m\u00e9dio, conforme apontam os dados do censo.<\/p>\n Em 2019, o percentual de n\u00e3o aprovados no ensino m\u00e9dio foi de 18,5% na regi\u00e3o Norte e de 13,7% na regi\u00e3o Nordeste. Na regi\u00e3o Sudeste, a taxa ficou em 11,9%. No Sul e no Centro-Oeste, o \u00edndice foi de 16% e 14,8%, respectivamente.<\/p>\n Infraestrutura das escolas<\/strong><\/p>\n O censo tamb\u00e9m traz informa\u00e7\u00f5es que dizem respeito \u00e0 infraestrutura das escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil. De acordo com os dados, cerca de 1 em cada 4 das escolas p\u00fablicas no pa\u00eds n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet -s\u00e3o 25,5% dos col\u00e9gios da rede p\u00fablica nessa condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Na regi\u00e3o Norte, mais de metade das escolas p\u00fablicas n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet (56,7%). J\u00e1 na regi\u00e3o Sul, a taxa \u00e9 de apenas 3,7%.<\/p>\n Pandemia<\/strong><\/p>\n Devido \u00e0 pandemia, o Inep alterou a data de refer\u00eancia dos dados da edi\u00e7\u00e3o de 2020 do censo escolar. De acordo com o instituto, a data de refer\u00eancia da pesquisa, que tradicionalmente \u00e9 indicada pela \u00faltima quarta-feira do m\u00eas de maio, foi antecipada para o dia 11 de mar\u00e7o de 2020. Nessa \u00e9poca, as escolas come\u00e7aram a ser fechadas na maior parte do pa\u00eds.<\/p>\n Dessa forma, segundo o Inep, as informa\u00e7\u00f5es do censo “retratam a situa\u00e7\u00e3o das escolas no momento imediatamente anterior \u00e0 pandemia”.<\/p>\n “De tal modo, a leitura das informa\u00e7\u00f5es do Censo Escolar 2020 deve sempre ser realizada com cuidado, n\u00e3o sendo poss\u00edvel ainda observar o impacto da pandemia da covid-19 nos dados educacionais coletados e, portanto, n\u00e3o \u00e9 adequado interpretar eventuais altera\u00e7\u00f5es de estat\u00edsticas e indicadores aqui apresentados como sendo causadas pela pandemia”, diz o instituto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O n\u00famero de matr\u00edculas na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil apresentou queda pelo quarto ano consecutivo. De 2016 at\u00e9 mar\u00e7o de 2020, o pa\u00eds perdeu mais de 1,5 milh\u00e3o de alunos nesta etapa de ensino, que vai desde a creche at\u00e9 o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-13081","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13081","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13081"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13081\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13082,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13081\/revisions\/13082"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13081"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13081"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13081"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}