Mesmo diante do avan\u00e7o da pandemia de Covid-19 em todas as regi\u00f5es brasileiras, governos de pelo menos dez estados preveem o retorno de aulas presenciais a partir do pr\u00f3ximo m\u00eas com algum tipo de refor\u00e7o e distanciamento entre os alunos. Outros seis estados, incluindo o Distrito Federal, s\u00f3 v\u00e3o come\u00e7ar em mar\u00e7o.<\/p>\n
Desses que retomam as atividades j\u00e1 em fevereiro, cinco \u2014 S\u00e3o Paulo, Cear\u00e1, Paran\u00e1, Maranh\u00e3o e Acre \u2014 devem adotar o modelo h\u00edbrido de ensino, que mescla aulas online e presenciais.<\/p>\n
O estado de Goi\u00e1s foi o \u00fanico que j\u00e1 iniciou o ano letivo de 2021. As aulas tamb\u00e9m no formato h\u00edbrido foram retomadas na segunda-feira (25).<\/p>\n
Em alguns estados, a exemplo do Amazonas, que vive um colapso do sistema de sa\u00fade, ainda h\u00e1 indefini\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 data de retorno nas escolas p\u00fablicas.<\/p>\n
Em S\u00e3o Paulo, o agravamento da pandemia levou o governador Jo\u00e3o Doria (PSDB) a adiar em uma semana, para 8 de fevereiro, o in\u00edcio das aulas presenciais na rede estadual. Professores e funcion\u00e1rios da educa\u00e7\u00e3o, no entanto, devem comparecer presencialmente j\u00e1 na primeira semana do m\u00eas para atividades de forma\u00e7\u00e3o sobre os protocolos sanit\u00e1rios.<\/p>\n
O estado decidiu que n\u00e3o vai obrigar os alunos a irem para a escola durante as fases mais restritivas da pandemia, a laranja e a vermelha.<\/p>\n
J\u00e1 o governo de Minas Gerais abriu consulta p\u00fablica para construir o modelo pedag\u00f3gico a ser seguido na rede estadual em 2021, que tem previs\u00e3o de in\u00edcio do ano letivo em 4 de mar\u00e7o.<\/p>\n
As aulas presenciais est\u00e3o suspensas em Minas desde 18 de mar\u00e7o e houve uma tentativa de retomada do ensino presencial em outubro, mas ela foi barrada pela Justi\u00e7a. Mesmo assim, desde ent\u00e3o, as cidades localizadas na chamada onda verde do plano Minas Consciente puderam retomar as atividades nas escolas municipais.<\/p>\n
No Rio de Janeiro, as aulas come\u00e7am em 8 de fevereiro de maneira h\u00edbrida e, em 1\u00ba de mar\u00e7o, presencialmente para os alunos que vivem em situa\u00e7\u00e3o mais vulner\u00e1vel e n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet. Esses estudantes v\u00e3o receber material impresso e tutoria.<\/p>\n
Para evitar a aglomera\u00e7\u00e3o de professores e alunos no transporte p\u00fablico, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o definiu que as aulas presenciais ser\u00e3o dadas em um turno \u00fanico com hor\u00e1rio alternativo: das 10h \u00e0s 15h.<\/p>\n
As escolas do estado tamb\u00e9m v\u00e3o funcionar sob um sistema de bandeiras que ser\u00e3o divulgadas toda sexta-feira. A classifica\u00e7\u00e3o vai do verde, que permite 100% de ocupa\u00e7\u00e3o do col\u00e9gio na semana seguinte, at\u00e9 o roxo, com atividades apenas online.<\/p>\n
No Amazonas, a retomada das aulas na rede particular est\u00e1 prevista para 1\u00ba de fevereiro. A diarista Marilene Queiroz, 57, trabalha em duas casas diferentes, ambas com adolescentes em escolas particulares, e teme \u201clevar\u201d a doen\u00e7a para os netos, de 7 e 11 anos, alunos da rede p\u00fablica estadual em Manaus e sem previs\u00e3o de volta \u00e0s aulas.<\/p>\n
\u201cAs aulas s\u00f3 deviam voltar depois que todo mundo estiver vacinado porque Manaus t\u00e1 de um jeito que, se a gente ficar doente, n\u00e3o sabe se vai ter leito nem oxig\u00eanio, ent\u00e3o d\u00e1 um medo, sim. Por outro lado, \u00e9 mais um ano que eles v\u00e3o perder\u201d, diz.<\/p>\n
Para o pesquisador da Fiocruz Jesem Orellana, a retomada das aulas na rede p\u00fablica foi um dos fatores que contribuiu para o in\u00edcio da chamada segunda onda de contamina\u00e7\u00e3o da Covid-19 em Manaus, que come\u00e7ou a crescer entre agosto e setembro e atingiu o pico no dia 14 de janeiro, quando o sistema de sa\u00fade colapsou.<\/p>\n
\u201cTivemos um repique de mortalidade importante de 9 a 15 de agosto [de 2020], que foi um reflexo do retorno das aulas presenciais na rede p\u00fablica`, diz o pesquisador, que \u00e9 um cr\u00edtico do retorno das aulas presenciais antes da vacina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ele afirmou que houve um novo pico de 6 a 12 de setembro do ano passado, marcado pelo feriad\u00e3o prolongado de 5 e 7 de setembro. No entanto, o maior deles, segundo Orellana, ocorreu dia 30 de setembro, influenciado pelo retorno das aulas presenciais da rede p\u00fablica no ensino fundamental.<\/p>\n
J\u00e1 o epidemiologista e coordenador do estudo Epicovid-19, Pedro Hallal, ex-reitor da Ufpel (Universidade Federal de Pelotas), \u00e9 favor\u00e1vel ao retorno \u00e0s aulas em 2021, tanto no ensino b\u00e1sico como no superior.<\/p>\n
\u201cNa epidemiologia, temos que avaliar se o risco \u00e9 maior na escola ou n\u00e3o. No cen\u00e1rio atual, quando olhamos as ruas lotadas e aglomera\u00e7\u00f5es, as crian\u00e7as est\u00e3o mais protegidas passando pelo menos quatro horas no col\u00e9gio, onde os protocolos ser\u00e3o seguidos\u201d, diz Hallal.<\/p>\n
Para ele, os \u201cdois extremos\u201d da discuss\u00e3o est\u00e3o equivocados. \u201cExistem os extremistas que acham que as aulas nunca tinham que ter parado, uma coisa meio negacionista, e existem aqueles que defendem a volta apenas quando tiver vacina para todo mundo. O debate deveria ser sobre como voltar, e n\u00e3o se deve voltar\u201d, diz Hallal.<\/p>\n
Em muitos lugares, devido \u00e0 pandemia, os alunos precisaram se adaptar rapidamente a novos modelos de ensino. A comunidade da cidade catarinense Ipor\u00e3 do Oeste (a quase 500 km de Florian\u00f3polis) era atra\u00edda para dentro da escola estadual Padre Vendelino Seidel pelo Caf\u00e9 Liter\u00e1rio, um projeto da \u00e1rea de linguagens onde alunos interpretam cl\u00e1ssicos da literatura brasileira.<\/p>\n
\u201cCada sala de aula era transformada em um livro. Em uma das edi\u00e7\u00f5es, os alunos chegaram a construir um carro para o cen\u00e1rio de um conto da escritora Lygia Fagundes Telles\u201d, relembra a professora Simone Spiess, 42, que leciona portugu\u00eas e literatura.<\/p>\n
O projeto que chegou \u00e0 s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o em meio \u00e0 prolifera\u00e7\u00e3o do coronav\u00edrus pelo mundo n\u00e3o foi cancelado. A dificuldade maior ficou por conta dos alunos da \u00e1rea rural e sem internet. A professora, que pertence ao grupo de risco da Covid-19, \u00e9 a favor do retorno \u00e0s aulas presenciais, j\u00e1 programado pelo governo de Santa Catarina para o dia 18 de fevereiro. Por\u00e9m, para ela, o retorno deveria estar condicionado \u00e0 vacina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Para a volta das aulas presenciais, foi preciso investimento na montagem da estrutura de preven\u00e7\u00e3o. O governo do Paran\u00e1, por exemplo, informou que investiu R$ 5,96 milh\u00f5es na compra de equipamentos para abastecer mais de 2.000 escolas com \u00e1lcool em gel, \u00e1lcool l\u00edquido 70%, dispensers para o produto, medidores de temperatura, macac\u00f5es para as equipes de limpeza e m\u00e1scaras de tecido para os alunos (duas para cada um). Desde o in\u00edcio de abril de 2020, os estudantes do Paran\u00e1 est\u00e3o em ensino remoto.<\/p>\n
Na Bahia, onde as aulas foram suspensas h\u00e1 dez meses, os calend\u00e1rios para a retomada do ano letivo 2020 e as novas matr\u00edculas 2021 ainda ser\u00e3o divulgados. O governo informa que vai garantir vagas para todos os alunos que procurarem a rede estadual.<\/p>\n
Para recuperar o ano letivo 2020, a proposta \u00e9 fazer uma recomposi\u00e7\u00e3o m\u00ednima da carga hor\u00e1ria, com plano de trabalho e outras atividades, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o. Desde a suspens\u00e3o das aulas em mar\u00e7o de 2020, o governo baiano n\u00e3o conseguiu viabilizar a ado\u00e7\u00e3o de aulas online na rede estadual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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