Os deputados que integram a comiss\u00e3o externa que acompanha os trabalhos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e a Frente Parlamentar Mista da Educa\u00e7\u00e3o elaboraram uma carta em que pedem aos candidatos \u00e0 Presid\u00eancia da C\u00e2mara prioridade em pautar uma s\u00e9rie de propostas para o setor que tramitam na Casa.<\/p>\n
As proposi\u00e7\u00f5es foram divididas em cinco grupos: medidas educacionais de urg\u00eancia, a fim de mitigar os efeitos da pandemia do novo coronav\u00edrus; governan\u00e7a e or\u00e7amento; Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica; forma\u00e7\u00e3o de professores; e primeira inf\u00e2ncia.<\/p>\n
Entre as prioridades elencadas pelo grupo est\u00e3o o PL 2949\/20, que disp\u00f5e sobre a estrat\u00e9gia para o retorno \u00e0s aulas no \u00e2mbito do enfrentamento da Covid-19; o PLP 25\/19, que institui o Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (SNE); e a atualiza\u00e7\u00e3o do PL 4.372\/20, que regulamenta o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb); dentre outros.<\/p>\n
Na carta, o grupo de deputados tamb\u00e9m solicita ao futuro presidente da C\u00e2mara “o compromisso na prioriza\u00e7\u00e3o da integralidade dos recursos or\u00e7ament\u00e1rios das pastas de Educa\u00e7\u00e3o e de Ci\u00eancia e Tecnologia durante o futuro mandato. Ainda sobre esse ponto, \u00e9 de maior import\u00e2ncia e urg\u00eancia a retomada das tratativas para dar consequ\u00eancia ao acordo firmado entre o Congresso e o Governo, na recomposi\u00e7\u00e3o dos R$ 1,4 bilh\u00e3o remanejados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o no PLN 30\/20”, afirmam os parlamentares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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