{"id":12749,"date":"2020-12-10T14:22:13","date_gmt":"2020-12-10T17:22:13","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=12749"},"modified":"2020-12-10T14:22:13","modified_gmt":"2020-12-10T17:22:13","slug":"ministro-participa-de-abertura-da-semana-nacional-da-ciencia-e-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/ministro-participa-de-abertura-da-semana-nacional-da-ciencia-e-tecnologia\/","title":{"rendered":"Ministro participa de abertura da Semana Nacional da Ci\u00eancia e Tecnologia"},"content":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) participa, entre os dias 7 e 13 de dezembro, da 17\u00aa Semana Nacional da Ci\u00eancia e Tecnologia no Pavilh\u00e3o de Exposi\u00e7\u00f5es do Parque da Cidade, em Bras\u00edlia (DF). Nessa ter\u00e7a-feira, 8 de dezembro, foi realizada a abertura do evento para o p\u00fablico, cujo tema \u00e9 \u201cIntelig\u00eancia Artificial, a nova fronteira da ci\u00eancia brasileira\u201d. Na ocasi\u00e3o, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Milton Ribeiro, falou sobre a import\u00e2ncia da iniciativa quando se trata da busca por solu\u00e7\u00f5es para os problemas que se apresentam, principalmente, na atualidade, caracterizada por contextos sem precedentes em todo o mundo.<!--more--><\/p>\n<p>O evento conta com a\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Setec), da Secretaria de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Sealf) e da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) do MEC, al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o de representantes do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE).<\/p>\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica<\/strong> \u2013 Outro objetivo do MEC no evento \u00e9 mobilizar crian\u00e7as, jovens e fam\u00edlias em a\u00e7\u00f5es de ci\u00eancia e tecnologia. A pasta apresenta, em parceria com o Instituto Federal Goiano, projetos multidisciplinares e integradores de atividades de ensino, pesquisa e desenvolvimento tecnol\u00f3gico. Os visitantes do estande encontrar\u00e3o tecnologias baseadas na intelig\u00eancia artificial e na \u201cinternet das coisas\u201d para o agroneg\u00f3cio, sensores para monitoramento de clima e respostas de plantas a fatores de estresses do ambiente, sistema automatizado de produ\u00e7\u00e3o de peixes e hortali\u00e7as e de produ\u00e7\u00e3o de compostos naturais em plantas in vitro, entre outros.<\/p>\n<p>O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica do MEC, Wandemberg Venceslau, explica que a SNCT \u00e9 uma \u00f3tima oportunidade para que a Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica apresente alguns dos projetos desenvolvidos pelos Institutos Federais, no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o profissional \u201cPrincipalmente na \u00e1rea de extens\u00e3o e pesquisa aplicada, em que temos projetos com o uso eficiente de energia, tamb\u00e9m na \u00e1rea de tecnologia de alimentos, processos automatizados e outras a\u00e7\u00f5es no campo da agricultura, ind\u00fastria e servi\u00e7os\u201d, informou o secret\u00e1rio.<\/p>\n<p>Ainda segundo ele, a apresenta\u00e7\u00e3o de projetos inovadores, multidisciplinares e integradores de atividades de ensino pesquisa e desenvolvimento tecnol\u00f3gico, realizados pela rede, demonstram o alcance e o envolvimento dos mais de 1 milh\u00e3o de estudantes que integram toda a Rede Federal. \u201cE essas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o desenvolvidas em ambientes prop\u00edcios \u00e0 transfer\u00eancia do conhecimento, nos quais os Institutos Federais realizam tanto a oferta de cursos t\u00e9cnicos, mas tamb\u00e9m cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, possibilitando que os discentes estejam presentes em um ambiente de transfer\u00eancia de conhecimento, que considere tanto a educa\u00e7\u00e3o de n\u00edvel m\u00e9dio quanto a educa\u00e7\u00e3o superior e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, na mesma institui\u00e7\u00e3o, e muitas vezes no mesmo campus\u201d, analisou Wandemberg.<\/p>\n<p>Atualmente, os programas de alfabetiza\u00e7\u00e3o do MEC exploram as possibilidades tecnol\u00f3gicas para desenvolvimento de iniciativas que utilizam, por exemplo, a intelig\u00eancia artificial, a gamifica\u00e7\u00e3o e o e-learning empresarial. O objetivo da pasta \u00e9 desenvolver o protagonismo do estudante no processo de aprendizagem, a integra\u00e7\u00e3o de disciplinas e as metodologias ativas para que os estudantes possam atuar como agentes transformadores.<\/p>\n<p>Para o Ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Milton Ribeiro, \u201co uso da tecnologia, seja em uma pesquisa, ou na busca por solu\u00e7\u00f5es de problemas, \u00e9 um caminho sem volta rumo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no mundo moderno\u201d. No entanto, o ministro pondera que as iniciativas devem estar alinhadas a um processo de aprendizagem e ao desenvolvimento de compet\u00eancias por meio de itiner\u00e1rios formativos, personalizados de acordo com o perfil do estudante.<\/p>\n<p><strong>Alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/strong> \u2013 O MEC lan\u00e7ou, em 27 de novembro, o jogo virtual gratuito Graphogame, que tem como foco auxiliar estudantes da pr\u00e9-escola e dos anos iniciais do ensino fundamental a aprender a ler as primeiras letras, s\u00edlabas e palavras, com sons e instru\u00e7\u00f5es em portugu\u00eas brasileiro. A iniciativa faz parte do Programa Tempo de Aprender, que fez a adapta\u00e7\u00e3o do jogo finland\u00eas para l\u00edngua portuguesa por meio do Instituto do C\u00e9rebro do Rio Grande do Sul (InsCer).<\/p>\n<p>O Programa Tempo de Aprender contempla dez a\u00e7\u00f5es, distribu\u00eddas em quatro eixos, que visam melhorar, sistematicamente, o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o no Brasil. No total, o MEC j\u00e1 registrou 4.402 ades\u00f5es de secretarias municipais, estaduais e distrital. A a\u00e7\u00e3o disponibiliza, para qualquer interessado, o curso on-line de pr\u00e1ticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o e o curso de pr\u00e1ticas de produ\u00e7\u00e3o de textos para professores, por meio da plataforma Avamec, a playlist \u201cAproveitando o Tempo com as Crian\u00e7as em Casa\u201d no canal do YouTube do Minist\u00e9rio, entre outras a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Outra iniciativa do MEC na alfabetiza\u00e7\u00e3o que tem destaque no evento \u00e9 o Programa Conta pra Mim, que promove pr\u00e1ticas de literacia familiar que ajudam a desenvolver nas crian\u00e7as habilidades fundamentais para apoio no processo de aprendizagem. A iniciativa oferece, em formato digital gratuitamente no portal do Minist\u00e9rio, os seguintes materiais: Guia de Literacia Familiar em formato PDF; 40 v\u00eddeos de orienta\u00e7\u00e3o sobre literacia familiar; divulga\u00e7\u00e3o de dicas pelas redes sociais; s\u00e9ries de hist\u00f3rias narradas \u201cEra uma vez\u201d, dispon\u00edveis em canais de m\u00fasica on-line; cole\u00e7\u00e3o Conta pra Mim, com dez can\u00e7\u00f5es populares interpretadas por Toquinho, que tamb\u00e9m narra 20 v\u00eddeos de hist\u00f3rias infantis.<\/p>\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong> &#8211; O MEC disponibiliza duas plataformas digitais que contribuem tanto para a forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para o uso de TICs, quanto para o acesso a recursos educacionais digitais (REDs), quais sejam, respectivamente: o Ambiente Virtual de Aprendizagem (Avamec) e a Plataforma de Recursos Educacionais Digitais (MEC RED).<\/p>\n<p>As plataformas s\u00e3o utilizadas para ajudar as a\u00e7\u00f5es docentes e tamb\u00e9m para que os professores possam extrair recursos complementares para as suas atividades remotas. O Avamec foi desenvolvido para oferecer, de forma integral e gratuita, cursos livres de extens\u00e3o ou de aperfei\u00e7oamento para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o. O Avamec possui cerca de 660 mil usu\u00e1rios cadastrados, com acesso a mais de 110 cursos.<\/p>\n<p>A Plataforma MEC RED tem o objetivo de incorporar na pol\u00edtica educacional o potencial da cultura digital, de modo a fomentar a autonomia para uso, reuso e adapta\u00e7\u00e3o de recursos educacionais digitais, valorizando a pluralidade e a diversidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira, e busca reunir o acervo de recursos educacionais j\u00e1 produzidos pelo MEC, assim como faz refer\u00eancia a recursos educacionais em plataformas de institui\u00e7\u00f5es parceiras, com indica\u00e7\u00e3o da respectiva licen\u00e7a de uso.<\/p>\n<p><strong>FNDE<\/strong> \u2013 O e-PNAE \u00e9 o aplicativo lan\u00e7ado pelo Controle Social do Programa Nacional da Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (PNAE), no qual pais, estudantes, professores, nutricionistas, conselheiros da alimenta\u00e7\u00e3o escolar e toda a comunidade poder\u00e3o acompanhar e avaliar a alimenta\u00e7\u00e3o escolar oferecida nas escolas p\u00fablicas de todo o pa\u00eds, por meio de intera\u00e7\u00e3o com outros usu\u00e1rios. A plataforma conta, ainda, com ferramentas l\u00fadicas como quiz e game; informativas, como dicas de alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e not\u00edcias sobre o PNAE; e de comunica\u00e7\u00e3o, com a possibilidade de contato com nutricionistas e conselheiros da alimenta\u00e7\u00e3o escolar. O aplicativo est\u00e1 dispon\u00edvel para download na loja virtual da Google Play e na App Store.<\/p>\n<p>O FNDE tamb\u00e9m apresenta a\u00e7\u00f5es do Programa Caminho da Escola que tem o objetivo de renovar a frota de ve\u00edculos escolares no Brasil e garantir seguran\u00e7a e qualidade ao transporte de estudantes. A iniciativa consiste na aquisi\u00e7\u00e3o de ve\u00edculos padronizados para o transporte escolar e busca reduzir a evas\u00e3o escolar e ampliar o acesso e a perman\u00eancia dos estudantes nas escolas das redes p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n<p>No total, s\u00e3o cinco modelos de \u00f4nibus rural (ORE), com capacidades para transportar 13, 29, 44 e 59 estudantes sentados; e dois modelos de \u00f4nibus urbano acess\u00edvel (Onurea), com capacidades para 21 e 29 estudantes sentados. Todos s\u00e3o equipados com dispositivos de acessibilidade e seguem os padr\u00f5es de qualidade e seguran\u00e7a estipulados pelo FNDE em parceria com o Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro).<\/p>\n<p>A novidade deste ano \u00e9 um micro-\u00f4nibus denominado \u00d4nibus Rural Escolar do tipo ORE ZERO, com tra\u00e7\u00e3o nos quatro rodados 4&#215;4, com capacidade para 13 estudantes sentados, mais 1 auxiliar e 1 condutor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) participa, entre os dias 7 e 13 de dezembro, da 17\u00aa Semana Nacional da Ci\u00eancia e Tecnologia no Pavilh\u00e3o de Exposi\u00e7\u00f5es do Parque da Cidade, em Bras\u00edlia (DF). 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