A educa\u00e7\u00e3o tem papel crucial no processo de integra\u00e7\u00e3o regional, em particular no fortalecimento da alian\u00e7a estrat\u00e9gica Brasil-Argentina, a partir da consolida\u00e7\u00e3o de um sentimento de amizade cada vez maior entre nossos povos.
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Nesse contexto, Brasil e Argentina celebraram em 30 de novembro \u00faltimo 20 anos do encontro de Foz do Igua\u00e7u, quando os presidentes Jos\u00e9 Sarney e Ra\u00fal Alfons\u00edn lan\u00e7aram as bases da integra\u00e7\u00e3o bilateral e regional, sepultando de vez as hip\u00f3teses absurdas de confronto militar. A redemocratiza\u00e7\u00e3o em curso em ambos os pa\u00edses naquele momento tinha como desdobramento evidente e necess\u00e1rio um processo irrevers\u00edvel de integra\u00e7\u00e3o. \u00a0
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Uma s\u00e9rie de eventos educacionais ocorreram no dia 30 de novembro: diversas escolas brasileiras e argentinas realizaram atividades orientadas a difundir a cultura e a hist\u00f3ria do pa\u00eds vizinho e pela primeira vez realizaram um bate-papo virtual entre estudantes; escolas bil\u00edng\u00fces em Barrac\u00e3o (PR) e Bernardo de Irigoyen (Misiones) sediaram semin\u00e1rio sobre seguran\u00e7a alimentar e alimenta\u00e7\u00e3o escolar; foi anunciada a amplia\u00e7\u00e3o do projeto de escolas bil\u00edng\u00fces em nossa fronteira comum; autoridades da rede de Mercocidades intensificaram o interc\u00e2mbio de experi\u00eancias e informa\u00e7\u00f5es educacionais entre os munic\u00edpios de nossos pa\u00edses; foi assinado protocolo para a coopera\u00e7\u00e3o na difus\u00e3o do ensino do espanhol no Brasil e do portugu\u00eas na Argentina; e, no plano da mobilidade acad\u00eamica \u2014 que estamos impulsionando no Mercosul \u2014, foi anunciada a gratuidade de vistos para alunos e professores que realizem viagens de estudo entre os dois pa\u00edses. \u00a0
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A educa\u00e7\u00e3o constitui elemento fundamental para a consolida\u00e7\u00e3o de nossos projetos nacionais e de um modelo de desenvolvimento humano sustent\u00e1vel que conjugue crescimento, estabilidade econ\u00f4mica e justi\u00e7a social. Tanto os projetos nacionais quanto os modelos de desenvolvimento apontam para a necessidade de integra\u00e7\u00e3o \u2014 que deve ir muito al\u00e9m da dimens\u00e3o puramente comercial e incorporar uma nova mentalidade social e empresarial. \u00a0
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Nessa perspectiva, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o espa\u00e7o privilegiado de constru\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia ampliada de cidadania que favore\u00e7a a integra\u00e7\u00e3o. A quest\u00e3o educacional \u00e9 um tema cada vez mais central em nossas agendas nacionais. \u00a0
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A partir de uma vis\u00e3o sist\u00eamica \u2014 n\u00e3o-fragmentada ou focalizada em segmentos espec\u00edficos e mutuamente excludentes \u2014- da educa\u00e7\u00e3o, o presidente Lula tem investido pesadamente na inclus\u00e3o educacional de jovens e adultos, na expans\u00e3o e no aprimoramento da merenda escolar. E, tamb\u00e9m, na distribui\u00e7\u00e3o gratuita de livros did\u00e1ticos, na educa\u00e7\u00e3o especial dirigida a alunos com defici\u00eancias f\u00edsicas; na forma\u00e7\u00e3o profissionalizante; na avalia\u00e7\u00e3o do desempenho escolar; na reforma universit\u00e1ria e na expans\u00e3o do financiamento educacional (com o projeto da Fundeb). \u00a0
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De sua parte, o presidente Kirchner decidiu colocar a educa\u00e7\u00e3o no centro da agenda do pa\u00eds como estrat\u00e9gia central para construir um novo modelo de desenvolvimento. Neste sentido, impulsionou a san\u00e7\u00e3o de uma lei de financiamento educacional que permitir\u00e1 aumentar o or\u00e7amento para educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia em cerca de 6% do PIB, nos pr\u00f3ximos cinco anos. \u00a0
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O aumento progressivo do financiamento da educa\u00e7\u00e3o estar\u00e1 destinado a incluir no n\u00edvel inicial 100% da popula\u00e7\u00e3o de cinco anos de idade e a assegurar a incorpora\u00e7\u00e3o crescente de meninos e meninas de tr\u00eas e quatro anos; a avan\u00e7ar na universaliza\u00e7\u00e3o do n\u00edvel m\u00e9dio\/polimodal, conseguindo que os jovens n\u00e3o-escolarizados, que por sua idade deveriam estar incorporados neste n\u00edvel, ingressem ou se reincorporem e completem seus estudos; a erradicar o analfabetismo em todo o territ\u00f3rio nacional e a fortalecer a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos em todos os n\u00edveis do sistema. \u00a0
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Da mesma forma, priorizou-se expandir a incorpora\u00e7\u00e3o das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o nos estabelecimentos educacionais e estender o ensino de uma segunda l\u00edngua; fortalecer a educa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e a forma\u00e7\u00e3o profissional, impulsionando sua moderniza\u00e7\u00e3o e vincula\u00e7\u00e3o com a produ\u00e7\u00e3o e o trabalho; melhorar as condi\u00e7\u00f5es laborais e salariais dos docentes de todos os n\u00edveis do sistema educacional, e hierarquizar a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica e o sistema universit\u00e1rio nacional, entre outras metas. \u00a0
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Brasil e Argentina t\u00eam vis\u00f5es convergentes no campo educacional. Compartilhamos a convic\u00e7\u00e3o de que educa\u00e7\u00e3o \u00e9 investimento, e n\u00e3o gasto, e que baixos n\u00edveis de escolaridade comprometem severamente a coes\u00e3o social e a competitividade de nossas economias. Nas sociedades globalizadas e p\u00f3s-industriais, com economias intensivas em conhecimento, o investimento em educa\u00e7\u00e3o produz ganhos de produtividade por meio da maior qualifica\u00e7\u00e3o profissional. \u00a0
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Temos liderado, em foros internacionais, o debate sobre temas como o est\u00edmulo a formas inovadoras de financiamento, como a convers\u00e3o de parte do servi\u00e7o da d\u00edvida externa dos pa\u00edses em desenvolvimento por investimentos em educa\u00e7\u00e3o, assim como a recusa \u00e0 liberaliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os educacionais no \u00e2mbito da OMC. Nossos pa\u00edses t\u00eam impulsionado, ademais, a renova\u00e7\u00e3o do setor educacional do Mercosul, com vistas \u00e0 conforma\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o solid\u00e1rio de coopera\u00e7\u00e3o e mobilidade acad\u00eamica semelhante ao existente na Europa. Reafirmamos nosso compromisso de lutar por uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos e construir um futuro mais auspicioso para as novas gera\u00e7\u00f5es de brasileiros e argentinos. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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