O Brasil tem hoje mais de dois milh\u00f5es de professores no ensino fundamental e m\u00e9dio, respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o de 50 milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens. As mulheres, com idade m\u00e9dia de 38 anos, formam a grande maioria (81,5%). Desse total, 65% t\u00eam renda familiar entre dois e dez sal\u00e1rios m\u00ednimos, enquanto 24% recebem entre dez e 20 \u2013 o sal\u00e1rio m\u00ednimo vale R$ 300. Apesar da baixa renda, boa parte demonstra gosto pela profiss\u00e3o. Quase 50% dos professores se declaram mais satisfeitos atualmente do que no in\u00edcio da carreira.\u00a0
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Os dados, que o MEC divulga dentro de uma s\u00e9rie de reportagens para comemorar o Dia do Professor (15 de outubro), constam da pesquisa O Perfil dos Professores Brasileiros, realizada em 2004 pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura (Unesco), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep\/MEC), pelo Instituto Paulo Montenegro e pela Editora Moderna. O estudo foi feito a partir de question\u00e1rios respondidos por cinco mil professores. \u00a0
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Para o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, o Brasil est\u00e1 mais sens\u00edvel para a causa educacional. \u201cAo mesmo tempo em que o desafio \u00e9 muito grande, dada a nossa d\u00edvida com os professores do pa\u00eds, \u00e9 uma felicidade perceber que h\u00e1 uma conscientiza\u00e7\u00e3o muito maior em torno da figura do professor em rela\u00e7\u00e3o ao passado\u201d, disse.\u00a0
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Habilita\u00e7\u00e3o<\/B> \u2014 De acordo com a pesquisa, 67,5% dos docentes afirmaram ter conclu\u00eddo o ensino superior e 32,5%, o ensino m\u00e9dio. A quest\u00e3o da inadequada habilita\u00e7\u00e3o profissional \u2014 ter apenas o ensino m\u00e9dio, sem forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, ou o ensino superior, sem licenciatura \u2014 aparece em todo o Brasil. \u00c9 mais grave, por\u00e9m, nas regi\u00f5es Norte e Centro-Oeste.\u00a0
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Para melhorar as condi\u00e7\u00f5es de trabalho e a forma\u00e7\u00e3o dos educadores, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o tem dado prioridade \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o desses profissionais, ciente da influ\u00eancia positiva da forma\u00e7\u00e3o continuada no ensino. S\u00e3o seis programas voltados para a forma\u00e7\u00e3o inicial daqueles sem habilita\u00e7\u00e3o legal e atualiza\u00e7\u00e3o. Entre eles est\u00e3o o Proinfantil, o Proforma\u00e7\u00e3o, o Pr\u00f3-Licenciatura, o Programa Universidade para Todos (ProUni), a Universidade Aberta e uma rede universit\u00e1ria de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, composta por 20 p\u00f3los de ensino a dist\u00e2ncia. \u00a0
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