{"id":11532,"date":"2020-10-26T13:56:37","date_gmt":"2020-10-26T16:56:37","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/?p=11532"},"modified":"2020-10-26T13:56:37","modified_gmt":"2020-10-26T16:56:37","slug":"pnld-aposta-no-controle-social-para-aprimorar-execucao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/pnld-aposta-no-controle-social-para-aprimorar-execucao\/","title":{"rendered":"PNLD aposta no controle social para aprimorar execu\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Nada melhor que os olhos da comunidade escolar para aprimorar a execu\u00e7\u00e3o de programas voltados para o aprendizado de seus estudantes na pr\u00f3pria unidade de ensino. Pensando nisso, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) publicou a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 12\/2020<\/a>, na \u00faltima semana, com a atualiza\u00e7\u00e3o das regras do Programa Nacional do Livro e do Material Did\u00e1tico (PNLD).<\/p>\n

Entre as novas determina\u00e7\u00f5es, est\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o dos conselhos escolares, como associa\u00e7\u00f5es de pais e mestres, caixas escolares, entre outras denomina\u00e7\u00f5es, como efetivos atores de controle social do programa. Segundo a coordenadora-geral dos Programas do Livro do FNDE, N\u00e1dja C\u00e9zar, o envolvimento da comunidade \u00e9 essencial para o aprimoramento da pol\u00edtica p\u00fablica do livro did\u00e1tico.<\/p>\n

\u201cOs conselhos v\u00e3o acompanhar e fiscalizar a execu\u00e7\u00e3o do PNLD nas escolas, verificando o uso dos materiais enviados pelo governo federal e a pr\u00f3pria gest\u00e3o do programa nas unidades de ensino. E devem inclusive denunciar ao FNDE qualquer irregularidade identificada\u201d, afirma a coordenadora, lembrando que o novo normativo tamb\u00e9m inclui os bibliotec\u00e1rios como importantes part\u00edcipes na execu\u00e7\u00e3o do programa nas redes de ensino.<\/p>\n

O regime de colabora\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos pilares do PNLD. Para alcan\u00e7ar \u00eaxito, o programa conta com a participa\u00e7\u00e3o de diversos agentes ao longo de sua complexa execu\u00e7\u00e3o. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, FNDE, estados, munic\u00edpios, diretores, professores, coordenadores pedag\u00f3gicos e conselheiros, cada um desses atores tem importantes tarefas a cumprir para a efetividade da pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n

A Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 12\/2020 tamb\u00e9m formaliza a inclus\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o infantil no PNLD, universalizando o atendimento na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Com isso, o ciclo para os livros did\u00e1ticos do programa passa a ser de quatro anos, atendendo alternadamente os segmentos de educa\u00e7\u00e3o infantil, anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba ano), anos finais do fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano) e ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

O normativo ainda prev\u00ea novos materiais para gestores escolares e permite que as redes de ensino, em conjunto com seus profissionais de educa\u00e7\u00e3o, possam definir o modelo de escolha dos livros do programa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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