Apresentar o conjunto de propostas que est\u00e3o sendo encaminhadas pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o no segmento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica foi o ponto central da palestra que o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC, Francisco Chagas Fernandes, proferiu na confer\u00eancia internacional Desconstru\u00e7\u00e3o das Reformas Educativas do Neoliberalismo \u2013 os desafios de uma formula\u00e7\u00e3o de propostas desafiadoras. A confer\u00eancia terminou no dia 23 de junho, em Buenos Aires, Argentina.
Chagas enfatizou temas como a redefini\u00e7\u00e3o do financiamento com a proposta do Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Fundeb), a pol\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o de professores que est\u00e1 sendo desenvolvida pelo MEC, tanto para a educa\u00e7\u00e3o infantil quanto para os ensinos fundamental e m\u00e9dio, e a quest\u00e3o da inclus\u00e3o educacional. \u201cO MEC saiu de uma pol\u00edtica de foco, de centrar em apenas um segmento, etapa ou modalidade, para trabalhar com um processo sist\u00eamico, ou seja, tendo toda a educa\u00e7\u00e3o como prioridade e como principal a qualidade\u201d, afirmou.
Para Chagas, a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o do MEC nesse evento \u00e9 o destaque que o Brasil vem tendo nas rela\u00e7\u00f5es internacionais, com o Mercosul, tanto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 economia quanto \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. \u201cQuando o ministro vai ao Congresso Nacional e afirma que n\u00e3o aceita as regras que s\u00e3o colocadas pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial do Com\u00e9rcio (OMC) e que a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 mercadoria, isso repercute internacionalmente\u201d, lembrou.
Al\u00e9m do Brasil, participaram da confer\u00eancia representantes de pa\u00edses como Espanha e Uruguai, que tamb\u00e9m relataram suas experi\u00eancias atuais com a educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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