{"id":10621,"date":"2020-06-18T18:07:04","date_gmt":"2020-06-18T21:07:04","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/undime-divulga-posicionamento-em-que-defende-fundeb-permanente-e-aprovacao-urgente-para-garantir-o-direito-a-educacao\/"},"modified":"2020-06-18T18:07:04","modified_gmt":"2020-06-18T21:07:04","slug":"undime-divulga-posicionamento-em-que-defende-fundeb-permanente-e-aprovacao-urgente-para-garantir-o-direito-a-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/undime-divulga-posicionamento-em-que-defende-fundeb-permanente-e-aprovacao-urgente-para-garantir-o-direito-a-educacao\/","title":{"rendered":"Undime divulga posicionamento em que defende Fundeb permanente e aprova\u00e7\u00e3o urgente para garantir o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

O Fundeb, Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, \u00e9 um fundo de natureza cont\u00e1bil no \u00e2mbito de cada estado que beneficia 38,3 milh\u00f5es de matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00fablica, da creche ao ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n

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Em posicionamento p\u00fablico, a Undime afirma que a grande preocupa\u00e7\u00e3o neste momento \u00e9 que a vig\u00eancia do Fundeb expira em 2020 e o Brasil passa por uma crise sem precedentes causada pela Covid-19. Por isso, \u00e9 urgente aprovar o Fundeb permanente e definir novos recursos or\u00e7ament\u00e1rios, para a educa\u00e7\u00e3o brasileira n\u00e3o entrar em colapso.<\/span><\/p>\n

No texto, reitera, ao Congresso Nacional e \u00e0 sociedade civil, seu posicionamento quanto os seguintes aspectos:<\/span><\/p>\n

1. inclus\u00e3o do Fundeb no texto da Constitui\u00e7\u00e3o Federal, a fim de torn\u00e1-lo permanente. Al\u00e9m disso, \u00e9 necess\u00e1rio garantir a sua implementa\u00e7\u00e3o a partir de 2021;<\/span><\/p>\n

2. aumento progressivo do percentual de complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, cuja proposta inicial era dobrar para 20% no primeiro ano de vig\u00eancia do Fundo, aumentando progressivamente em 2% ao ano at\u00e9 atingir 40% de complementa\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

3. ado\u00e7\u00e3o do modelo h\u00edbrido para a distribui\u00e7\u00e3o dos recursos, a fim de evitar perdas a qualquer ente, seja na esfera municipal ou estadual, e no sentido de manter para os 10% de complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o o modelo e a estrutura de redistribui\u00e7\u00e3o atuais do Fundeb;<\/span><\/p>\n

4. defini\u00e7\u00e3o do padr\u00e3o m\u00ednimo de qualidade a partir dos par\u00e2metros do Custo Aluno-Qualidade (CAQ) e n\u00e3o de \u201ccondi\u00e7\u00f5es indispens\u00e1veis de oferta\u201d;<\/span><\/p>\n

5. manuten\u00e7\u00e3o do percentual m\u00ednimo de 60% para remunera\u00e7\u00e3o dos profissionais do magist\u00e9rio da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em efetivo exerc\u00edcio, por se tratar de uma categoria exclusiva da educa\u00e7\u00e3o e com piso salarial nacional definido em Lei;<\/span><\/p>\n

6. estabelecimento de um percentual m\u00ednimo de 15% a ser investido em Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento do Ensino (MDE), subtraindo do c\u00e1lculo os gastos com o pessoal da educa\u00e7\u00e3o e investimentos;<\/span><\/p>\n

7. exclus\u00e3o dos recursos da cota federal do Sal\u00e1rio-Educa\u00e7\u00e3o do c\u00f4mputo da complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, a fim de preservar programas federais como o Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (PNAE);<\/span><\/p>\n

8. modifica\u00e7\u00e3o do crit\u00e9rio de distribui\u00e7\u00e3o dos 2,5 pontos percentuais da Complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, que est\u00e1 condicionada, no \u00faltimo Substitutivo da PEC 15\/ 15, \u00e0queles munic\u00edpios e estados que \u201calcan\u00e7arem evolu\u00e7\u00e3o significativa dos indicadores de atendimento e melhoria da qualidade com redu\u00e7\u00e3o de desigualdades\u201d, para munic\u00edpios e estados que \u201capresentarem indicadores que explicitem a amplia\u00e7\u00e3o de cobertura e a inclus\u00e3o no atendimento\u201d.<\/span><\/p>\n

A Undime ressalta ainda que o novo Fundeb deve garantir: o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, com acesso, perman\u00eancia e aprendizagem; a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o, com carreira e forma\u00e7\u00e3o; a melhoria do processo de ensino-aprendizagem nas escolas e centros de educa\u00e7\u00e3o infantil das redes municipais e estaduais de educa\u00e7\u00e3o; a redefini\u00e7\u00e3o dos par\u00e2metros do pacto federativo; e preservar o princ\u00edpio de recursos p\u00fablicos para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/span><\/p>\n

Acesse aqui o posicionamento na \u00edntegra.<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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